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儿童户外运动时长与执行功能发展的相关性研究及营地教育市场机遇
目录
TOC\o1-3\h\z\u一、儿童户外运动与执行功能发展的研究现状 3
1、执行功能的核心构成与儿童发展意义 3
执行功能的三大核心成分：工作记忆、认知灵活性与抑制控制 3
执行功能在儿童学业表现与社会适应中的关键作用 5
2、户外运动对执行功能影响的实证研究进展 6
现有研究证实中高强度户外活动与执行功能正相关 6
自然环境暴露对注意力恢复与情绪调节的促进机制 8
二、儿童户外运动时长与执行功能的相关性分析 10
1、不同年龄段儿童户外运动推荐时长与实际达标情况
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