AI物理实验数据拟合与力学实验教学改革课题报告教学研究课题报告.docx

AI物理实验数据拟合与力学实验教学改革课题报告教学研究课题报告

目录

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四、AI物理实验数据拟合与力学实验教学改革课题报告教学研究论文

AI物理实验数据拟合与力学实验教学改革课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

力学作为物理学的基础分支，其实验教学承载着培养学生科学探究能力、数据处理素养和物理直觉的核心使命。长期以来，传统力学实验教学模式以“教师演示—学生模仿—数据记录—手动计算”为主线