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传统文化游戏对幼儿执行功能训练的神经经济学评价
目录
TOC\o1-3\h\z\u一、传统文化游戏在幼儿教育中的应用现状 3
1、传统文化游戏的主要类型与教育功能 3
民间童谣与语言能力发展的关联机制 3
传统棋类与节令游戏在认知启蒙中的实践应用 5
2、幼儿园及家庭场景中的使用频率与接受度 6
一线城市与农村地区使用差异的数据对比 6
家长与教师对文化传承价值的认知调研结果 7
二、幼儿执行功能发展的神经科学基础与评估体系 9
1、执行功能的核心构成及其神经机制 9
工作记忆、抑制控制与认知灵活性的脑区定位 9
前额叶
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