2025年贵州省辅警招聘考试题库含答案详解.docxVIP

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2025年贵州省辅警招聘考试题库

第一部分单选题(50题)

1、道德的()主要通过指导和纠正人们的行为来实现。

A.教育职能

B.认知职能

C.惩罚职能

D.调节职能

【答案】:D

【解析】题目考查道德职能的实现方式。道德的调节职能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力,主要通过指导和纠正人们的行为来实现。道德的教育职能是指通过舆论、习惯、良心等形式,使人们正确选择自己的行为和交往方式,以培养人们的道德品质和道德观念。道德的认知职能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力,帮助人们正确认识社会道德生活的规律和原则。道德并不具备惩罚职能,惩罚一般是法律等强制手段的功能。所以本题答案是调节职能。

2、货币转化为资本的前提条件是()

A.劳动力成为商品

B.带来剩余价值

C.劳动过程和价值增殖过程的统一

D.劳动过程和价值形成过程的统一

【答案】:A

【解析】货币转化为资本的前提是劳动力成为商品。因为只有劳动力商品能创造出比自身价值更大的价值即剩余价值,实现资本增殖,所以劳动力成为商品是这一转化的关键条件。

3、政府可资利用以影响经济社会发展的投资工具包括:

A.协调、服务、评估、管理

B.协调、服务、生产、管制

C.评估、管理、供应、补贴

D.供应、补贴、生产、管制

【答案】:D

【解析】政府可资利用来影响经济社会发展的工具主要有供应、补贴、生产、管制。供应是指政府提供公共产品和服务,如基础设施、教育、医疗等,这对经济社会的正常运转和发展有着重要的支撑作用;补贴是政府通过财政手段对特定的产业、群体或活动给予资金支持,以促进其发展或调节市场供求关系;生产方面,政府会直接参与一些关系到国计民生、具有战略意义的产品或服务的生产活动;管制则是政府通过制定法律法规和政策,对经济社会中的各类活动进行规范和约束,保障市场秩序和公共利益。而协调和服务更多是政府履行职能的方式和理念,评估主要是对政府工作或项目的效果进行评价,并非直接影响经济社会发展的工具。所以正确的一组工具是供应、补贴、生产、管制。

4、扩大人民民主,保证人民当家作主,需保障人民的知情权、参与权、()、监督权。

A.决策权

B.表达权

C.建议权

D.表决权

【答案】:B

【解析】扩大人民民主,保证人民当家作主,要保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。这是发展社会主义民主政治的重要内容。知情权是人民了解国家事务和公共事务的权利,参与权是人民参与国家管理和公共事务决策的权利,表达权是人民通过各种方式表达自己的意见和诉求的权利,监督权是人民对国家机关和国家工作人员进行监督的权利。这四项权利相互联系、相互促进,共同构成了人民民主权利的重要内容。决策权通常是由特定的决策机构或人员来行使,并非普通公民普遍拥有;建议权强调的是公民提出建议的权利,范围相对较窄,不足以全面涵盖公民表达自身利益诉求等多方面表达的权利;表决权一般是在特定的表决事项和场合中行使,也不能完整表达公民民主权利中表达自身意愿等方面的内容。所以应选择表达权这一选项。

5、王某是S市爱心公益协会会长,积极参与公益活动。该爱心公益会成立当日,便为X县100名贫困学生提供资助,每名学生每年获资助1000元,共计10万元。2015年4月4日,王某带领29名协会会员前往S市社会福利院,为老人送去香蕉、苹果等水果,还与大家一起为福利院擦玻璃、拖地,并给老人剪头发、剪指甲。王某的行为体现了社会公德中的()。

A.文明礼貌

B.助人为乐

C.遵纪守法

D.爱护公物

【答案】:B

【解析】社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系,主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。文明礼貌强调在人际交往中举止文明、尊重他人。遵纪守法是指人们自觉遵守法律法规等社会行为规范。爱护公物要求人们爱护公共财物和设施。而助人为乐则是指以帮助他人为乐,积极主动地为他人提供援助和服务。题干中王某作为爱心公益协会会长,积极参与公益活动,资助贫困学生,带领协会会员到福利院为老人送水果、帮忙打扫卫生、提供生活服务等,这些行为都是在主动帮助他人,体现了以帮助他人为乐的精神,符合助人为乐的社会公德要求。所以王某的行为体现了社会公德中的助人为乐。

6、下列选项中,描述才子佳人突破诸多阻碍最终爱情圆满的戏剧作品是()。

A.《赵氏孤儿》

B.《窦娥冤》

C.《西厢记》

D.《长生殿》

【答案】:C

【解析】本题可对各戏剧作品的内容进行分析,判断其是否描写了才子佳人突破重重阻碍终得爱情圆满。第一个作品讲述了春秋时期晋国贵族赵氏被奸臣屠岸贾灭门后,赵氏孤儿被程婴所救并抚养成人,最终为家族复仇的故事。此作品主要围绕家族仇恨和忠义精神,并非描写才子佳人的

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