2025年贵州省贵阳市辅警协警笔试笔试预测试题附答案详解（实用）.docxVIP

2025年贵州省贵阳市辅警协警笔试笔试预测试题

第一部分单选题(50题)

1、使组织内成员知晓上级意图或上级部门政策，从而调整自身工作思路，这属于以下哪种功能：

A.统一功能

B.导向功能

C.控制功能

D.放大功能

【答案】：B

【解析】该题考查的是对不同组织功能概念的理解。题目描述的是让组织内成员了解上级意图或政策，从而调整工作思路。导向功能是指引方向，引导组织成员朝着特定的目标开展工作，让成员了解上级意图和政策就是为成员的工作提供方向，使他们能够依据这些来调整工作思路。而统一功能侧重于使组织内各部分达成一致；控制功能主要是对组织活动进行监督和调节，以保证目标实现；放大功能通常是指组织对个体力量的放大作用。所以该描述体现的是导向功能。

2、行政权力的（）指的是国家为保证行政机关能够有效行使职权、履行职责，通过法律、法规等形式赋予行政机关在职务和物质方面所享有的各种特权。

A.公益性

B.优益权

C.强制性

D.广泛性

【答案】：B

【解析】行政权力的优益权是指国家为确保行政机关有效地行使职权、履行职责，而以法律、法规等形式赋予行政机关享有的各种职务上和物质上的特权。公益性强调行政权力的目的是为了公共利益；强制性指行政权力以国家强制力为后盾；广泛性是说行政权力涉及社会生活的各个方面。所以正确答案是优益权。

3、（）是社会公德的最基本要求。

A.遵纪守法

B.明礼诚信

C.爱岗敬业

D.服务群众

【答案】：A

【解析】社会公德是指存在于社会群体中间的道德，是生活于社会中的人们为了我们群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范。其中，遵纪守法是社会公德最基本的要求。它要求人们遵守社会公共生活中的各项规则，维护社会公共秩序，只有每个人都自觉遵守法律法规，才能保障社会的正常运转和社会生活的有序进行。明礼诚信主要是在人际交往和社会活动中强调文明礼貌和诚实守信；爱岗敬业是职业道德的要求，是对工作的一种态度和责任；服务群众是职业道德中尤其强调为人民服务的具体体现。所以该题的正确答案是遵纪守法。

4、在我国，长度最长、流域面积最广、支流最多且水量最丰富的河流是（）。

A.汉水

B.珠江

C.长江

D.怒江

【答案】：C

【解析】本题可根据各河流的特点来逐一分析各选项。汉水又称汉江，是长江的最大支流，虽然它也是重要的河流，但在长度、流域面积、支流数量以及水量等方面，相较于长江并不具备优势。珠江是我国南方的大河，其长度、流域面积、支流数量和水量等都不如长江。珠江全长约2320公里，是中国境内第三长河流，流域面积约453,690平方公里。长江是我国长度最长、流域面积最广、支流最多、水量最丰富的河流。它全长约6300余公里，流域面积达180万平方千米，约占中国陆地总面积的1/5，有众多支流，年径流量约9600亿立方米。怒江是中国西南地区的大河流之一，发源于青藏高原的唐古拉山南麓的吉热拍格，流入缅甸后改称萨尔温江，最后注入印度洋的安达曼海。它在长度、流域面积、支流数量和水量等方面也远不及长江。综上，我国长度最长、流域面积最广、支流最多、水量最丰富的河流是长江。

5、社会主义市场经济体系涵盖一般商品市场和生产要素市场，其中商品市场包括（）。

A.生产资料市场和消费资料市场

B.一般商品市场和服务商品市场

C.实体市场和虚拟市场

D.实物市场和劳动力市场

【答案】：A

【解析】社会主义市场经济体系由一般商品市场和生产要素市场构成。商品市场按用途可分为生产资料市场和消费资料市场。生产资料市场为生产提供各种物质资料，如原材料、机械设备等；消费资料市场则是为满足人们生活消费需求而提供商品的市场，像食品、服装等。一般商品市场和服务商品市场并非商品市场的常见分类方式，服务商品市场更强调服务这种特殊商品，这并非商品市场核心分类表述；实体市场和虚拟市场是从市场交易场所或形式来划分的，并非从商品属性本身对商品市场进行分类；实物市场和劳动力市场中，劳动力市场属于生产要素市场，而非商品市场范畴。所以商品市场包括生产资料市场和消费资料市场。

6、政府公共关系指的是以政府作为行为主体，运用各种信息传播手段和民众开展双向信息沟通，以赢得民众的支持、信任与合作，进而树立良好政府形象的各类活动。下列不属于政府公共关系实务的是（）。

A.把握公众舆论，为政府决策提供依据

B.实现政务和信息公开，满足公众的知情权

C.开展社会沟通，缩短公众与政府的距离

D.选拔政府领导干部，打造坚强有力的领导集体

【答案】：D

【解析】政府公共关系是以政府作为行为主体，利用各种信息传播手段与民众进行双向信息沟通，以争取民众支持、信任与合作，树立良好政府形象的各类活动。把握公众舆论为政府决策提供依据，这是政府与民众进行信息互动，了解