2025年贵州省凯里市辅警招聘考试题库及答案详解（名校卷）.docxVIP

2025年贵州省凯里市辅警招聘考试题库

第一部分单选题(50题)

1、《民法典》第八条规定：“民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。”该条规定体现了法律的（）。

A.教育作用

B.预测作用

C.指引作用

D.评价作用

【答案】：C

【解析】本题考查法的规范作用的区分。法的规范作用分为指引作用、评价作用、教育作用、预测作用。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用，包括确定的指引和有选择的指引。确定的指引一般是规定义务的规范所具有的作用，有选择的指引一般是规定权利的规范所具有的作用。题干中《民法典》第八条规定“民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗”，这是对民事主体从事民事活动这一行为的一种指引，告诉民事主体应该怎么做、不应该怎么做，体现了法对本人行为的引导，属于法的指引作用。评价作用是指法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。本题并非是对他人行为进行评判，未体现评价作用。教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响，这种作用的对象是一般人的行为。本题重点强调对民事主体行为的指引，而非对一般人的教育，未体现教育作用。预测作用是指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为。本题未涉及人们对相互行为的预先估计，未体现预测作用。综上，该条规定体现了法律的指引作用。

2、教育部发布通知，要求切实减轻中小学生过重课外负担，严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看，这一规定的依据是（）。

A.发挥主观能动性就能利用规律

B.人能根据规律作用的条件改造规律

C.规律具有普遍性和客观性

D.人可以改变规律起作用的前提条件

【答案】：C

【解析】本题可根据规律的相关性质，对各选项进行逐一分析，判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件，但发挥主观能动性并不一定就能利用规律，利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此，不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律，该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，规律具有客观性，它不以人的意志为转移，人不能改造规律。所以，人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律；规律具有客观性，它既不能被创造，也不能被消灭。教育部下发通知要求减轻中小学生过重课外负担、查处超标超前培训行为，是因为中小学生的成长和学习有其自身的规律，只有遵循这些规律，才能促进学生健康成长。这体现了规律具有普遍性和客观性，该选项能够作为这一规定的哲学依据。最后看规律起作用的前提条件。规律起作用的前提条件是客观存在的，人不能随意改变规律起作用的前提条件。所以人可以改变规律起作用的前提条件这一说法是错误的。综上所述，这一规定是基于规律具有普遍性和客观性。

3、一辆满载渣土的货车在主干道行驶时，因未苫盖导致渣土遗洒，随后逃逸，这严重影响了交通秩序和交通安全。行政执法部门应采取下列哪种措施？（）

A.应先对涉事车辆进行追踪，查找到当事司机后，再责令其清理现场

B.应立即实施代履行，清除现场渣土，无须通知当事人

C.应立即实施代履行，清除现场渣土，相关费用由行政机关承担

D.应立即实施代履行，清除现场渣土，并事后通知当事司机

【答案】：D

【解析】本题涉及行政执法部门针对货车渣土遗洒并逃逸情况应采取的措施，可依据行政法中代履行的相关规定来分析。在行政法中，当出现当事人在法定期限内不履行行政决定中要求的义务，且该义务可由他人代为履行时，行政机关可以决定代履行。若该义务只能由当事人履行，则不能代履行。同时，实施代履行需遵循一定程序。对于渣土遗洒严重影响交通秩序和交通安全的情况，为了及时消除危害，保障公共安全和交通秩序，行政执法部门应立即采取行动。若先对涉事车辆进行追踪，查找到当事司机后再责令其清理现场，会使渣土长时间遗留在主干道，持续影响交通秩序和交通安全，不利于及时解决问题，因此这种做法不可取。行政执法部门实施代履行时，应当遵循法定程序，需在代履行前送达决定书，代履行决定书应载明当事人的姓名或者名称、地址，代履行的理由和依据、方式和时间、标的、费用预算以及代履行人等信息。并且，在实施代履行三日前，要催告当事人履行，当事人履行的，停止代履行。所以，无须通知当事人的做法不符合规定。关于代履行的费用，依法应由当事人承担，而非行政机关承担，所以相关费用由行政机关承担的表述错误。行政执法部门为了及时消除渣土遗洒对交通造成的严重影响，可以立即实施代履行来清除现场渣土。在完成代履行后，需要事