2026年上半年重庆市中小学教师资格考试(笔试)备考题库审定版.docxVIP

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2026年上半年重庆市中小学教师资格考试(笔试)备考题库审定版.docx

2026年上半年重庆市中小学教师资格考试(笔试)备考题库

第一部分单选题(100题)

1、教师提高研究技能的三种途径是()。

A.自主、合作、探究

B.阅读、合作、行动研究

C.学习、讨论、创新

D.关键、发现、研讨

【答案】:B

2、下列选项中,属于布卢姆教学目标分类里的动作技能目标的是()。

A.分析

B.综合

C.知觉

D.形成价值观念

【答案】:C

3、认为动物的本能是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展,这一观点是教育的—的认识。()

A.神话起源说

B.生物起源说

C.劳动起源说

D.心理起源说

【答案】:B

4、古人云:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话说明()对个体身心发展的影响作用。

A.遗传素质

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

【答案】:B

5、关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是()程度的。

A.较髙

B.较低

C.中等

D.—般

【答案】:C

6、衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()。

A.关注教法

B.关注情境

C.关注学生

D.关注自我

【答案】:C

7、下列能够聚合形成蛋白质分子的物质是()。

A.核苷酸

B.氨基酸

C.脱氧核糖

D.核糖

【答案】:B

8、《迎

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