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对外汉语综合课教学语言测试：体系构建与实践探索
一、引言
1.1研究背景与动因
在全球化进程不断加速的今天，中国在国际舞台上的地位日益重要，与世界各国的交流合作愈发紧密，汉语国际推广迎来了前所未有的发展机遇。随着“一带一路”倡议的深入推进，中国与沿线国家在经济、文化、教育等领域的合作不断深化，汉语作为交流沟通的重要工具，其需求在全球范围内持续增长。据相关数据显示，截至[具体年份]，全球学习汉语的人数已超过[X]亿，汉语教学机构遍布[X]多个国家和地区。在此背景下，对外汉语教学作为汉语国际推广的核心环节，受到了广泛关注，其教学质量和效果直接影响着汉语在国际上的传播与推广。
语言测
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