高中物理教学中实验误差分析与科学数据处理能力培养研究课题报告教学研究课题报告.docx

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高中物理教学中实验误差分析与科学数据处理能力培养研究课题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

物理作为一门以实验为基础的学科，其本质是通过科学探究揭示自然规律，而实验数据的真实性与处理能力

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