一年级语文下册期末试卷.docxVIP

亲爱的小朋友们，经过一个学期的努力学习，你们一定收获满满！现在就来展示一下吧！请认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！

卷首语：

本试卷旨在全面考察同学们本学期在语文学习方面所取得的进步，包括汉语拼音、识字与写字、词语积累与运用、句子理解与表达以及初步的阅读理解能力。希望同学们沉着冷静，发挥出自己的最佳水平。

一、汉语拼音（共XX分）

汉语拼音是我们认识汉字、学好普通话的基础。这部分主要考察大家对拼音的掌握程度。

（一）我会默写声母（共X分）

（请在横线上规范写出所学的声母）

温馨提示：默写时要注意声母的占格和笔顺哦，写完后记得检查一下有没有遗漏。

（二）我会给下面的音节标上正确的声调（共X分）

例：hua(huā)

1.xue()2.niao()3.shui()4.yun()

复习要点：标调规则要记牢，有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说。

（三）我会看拼音，写汉字（共X分）

例：shān(山)

1.tián()2.shǒu()3.shuǐ()4.niǎo()5.mù()

小建议：写字时要注意姿势正确，笔画顺序不能错，把字写得漂漂亮亮的。

二、识字与写字（共XX分）

汉字是中华文化的瑰宝，认识并能正确书写汉字是我们重要的学习任务。

（一）我会给下面的汉字注上拼音（共X分）

例：明(míng)

1.天()2.地()3.人()4.你()5.我()

关键点：注意区分平翘舌音、前后鼻音哦！

（二）我会数笔画，再按要求写字（共X分）

1.“火”字共（）画，第一笔是（）。

2.“木”字共（）画，最后一笔是（）。

3.写出一个三笔的字：（）。

小诀窍：写字前先在心里默默数一下笔画，记住每个字的笔顺规则。

（三）我会写出意思相反的词（共X分）

例：大——（小）

1.上——（）2.左——（）3.来——（）4.多——（）

拓展：生活中还有很多反义词，比如“远”和“近”，“高”和“矮”，你还能想到哪些？

（四）我会选字填空（填序号）（共X分）

①只②条③个④朵

1.一（）小鱼2.一（）小鸟3.一（）白云4.一（）苹果

小提醒：不同的事物要用不同的量词来搭配哦！

三、词语积累与运用（共XX分）

词语就像积木，能帮助我们搭建出美丽的语言城堡。

（一）我会把词语补充完整（共X分）

例：（白）云

1.（）天2.（）花3.（）手4.（）水

（二）我会照样子写词语（共X分）

例：高高兴兴

1.红红（）（）2.快快乐（）3.明明白（）

小发现：这些词语都是AABB式的，读起来朗朗上口。

（三）我会连线，把意思相近的词语连起来（共X分）

开心看见

看见高兴

漂亮故乡

家乡美丽

小收获：意思相近的词语叫做近义词，它们可以让我们的表达更丰富。

四、句子乐园（共XX分）

句子是表达完整意思的基本单位，让我们一起来玩转句子吧！

（一）我会把词语排成一句通顺的话，并加上标点符号（共X分）

1.小鸟在唱歌树上

_________________________________。

2.爱我爸爸妈妈和

_________________________________。

小技巧：排好后读一读，看看是不是通顺，别忘了加上正确的标点符号哦！

（二）我会照样子写句子（共X分）

例：小鱼在水里游。

小鸟在____________。

____________在____________。

小挑战：发挥你的想象力，写出更有趣的句子吧！

（三）我会判断下面句子的对错，对的打“√”，错的打“×”（共X分）

1.太阳从西边升起。（）

2.春天，小草发芽了。（）

3.我们要爱护花草树木。（）

五、阅读理解（共XX分）

阅读能带领我们走进奇妙的世界，让我们一起去探索吧！

（阅读短文，回答问题）

春天来了

春天来了，天气暖和了。小草从土里钻出来，绿绿的。花儿也开了，有红的，有黄的，还有粉的。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天真美啊！”

1.这篇短文写的是（）季的景色。（填序号）（X分）

①春②夏③秋④冬

2.短文里提到了哪些景物？请在文中圈出来。（至少圈出两种）（X分）

3.小鸟在树上唱什么？请用“~~~~”在文中画出来。（X分）

阅读小提示：读书时要一个字一个字读清楚，遇到不认识的字可以猜一猜，或者问问老师。

六、看图写话（共XX分）

仔细看看图上画了谁？他们在干什么？请你用几句话写下来。（不会写的字可以用拼音代替