人教版八年级数学下册圆的性质单元测试.docxVIP

圆的性质单元测试：巩固基础，提升能力

同学们，经过一段时间对“圆的性质”这一单元的学习，相信大家已经对圆有了较为全面的认识。圆，作为几何世界中最完美的图形之一，其丰富的性质和广泛的应用一直是几何学的重点。为了帮助大家更好地检验学习成果，查漏补缺，我们特地准备了这份单元测试。本测试旨在考察大家对圆的基本概念、重要性质以及相关定理的理解与应用能力。希望同学们能认真对待，发挥出自己的真实水平。

一、单元复习要点回顾

在进行测试之前，我们先来简要回顾一下本单元的核心内容，这将有助于你更好地完成测试：

1.圆的基本概念：理解圆的定义，明确圆心、半径、直径的含义及其相互关系。掌握弦、弧（优弧、劣弧、半圆）、等圆、等弧等基本术语。

2.圆的对称性：圆既是中心对称图形，也是轴对称图形，其对称轴是任意一条过圆心的直线。

3.垂径定理及其推论：这是圆的重要性质之一，要熟练掌握垂直于弦的直径的性质，以及如何利用它来解决与弦长、弦心距相关的计算问题。

4.圆心角、弧、弦之间的关系：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等。反之，等弧或等弦所对的圆心角也相等。

5.圆周角定理及其推论：圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半。直径所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径。这些都是解决与角相关问题的关键。

6.点与圆的位置关系：会根据点到圆心的距离与半径的大小关系，判断点在圆内、圆上还是圆外。

7.直线与圆的位置关系：了解直线与圆的三种位置关系——相交、相切、相离，并能根据圆心到直线的距离与半径的大小关系进行判断。初步认识切线的概念及切线的性质。

二、单元测试卷

考试时间：90分钟

满分：100分

一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下列说法中，正确的是（）

A.直径是弦，弦也是直径

B.半圆是弧，弧是半圆

C.圆上任意两点间的部分叫做弦

D.过圆心的弦是直径

2.下列图形中，一定有内切圆的四边形是（）

A.平行四边形B.矩形C.菱形D.梯形

3.在同圆中，若弧AB等于弧CD，则下列说法错误的是（）

A.AB=CD

B.弧AB的度数等于弧CD的度数

C.弦AB所对的圆心角等于弦CD所对的圆心角

D.弦AB所对的圆周角等于弦CD所对的圆周角

4.如图，在⊙O中，弦AB垂直于直径CD，垂足为E，若AB=6，OE=4，则⊙O的半径为（）

（此处应有图：一个圆，圆心为O，直径CD，弦AB垂直CD于E，连接OA）

A.3B.4C.5D.6

5.三角形的外心是（）

A.三条中线的交点B.三条高的交点

C.三条角平分线的交点D.三边垂直平分线的交点

6.已知⊙O的半径为5，点P到圆心O的距离为3，则点P与⊙O的位置关系是（）

A.点P在⊙O内B.点P在⊙O上C.点P在⊙O外D.无法确定

7.如图，A、B、C是⊙O上的三点，∠ACB=30°，则∠AOB的度数是（）

（此处应有图：一个圆，圆心O，圆上三点A、B、C，连接OA、OB、OC）

A.30°B.45°C.60°D.75°

8.下列直线中，一定是圆的切线的是（）

A.与圆有公共点的直线

B.到圆心的距离等于半径的直线

C.垂直于圆的半径的直线

D.过圆的直径端点的直线

二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

9.圆的半径为r，则它的直径是______，周长是______，面积是______。（用含r的代数式表示）

10.在⊙O中，若一条弦长等于半径，则这条弦所对的圆心角的度数是______度。

11.如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，若∠CAB=35°，则∠ABC=______度。

（此处应有图：一个圆，直径AB，C为圆上一点，连接AC、BC）

12.已知⊙O的半径为4，圆心O到直线l的距离为d，若直线l与⊙O相切，则d=______。

13.一个三角形的三边长分别为6、8、10，则这个三角形的外接圆的半径是______。

14.如图，PA、PB是⊙O的切线，A、B为切点，若∠APB=60°，则∠AOP=______度。

（此处应有图：一个圆，圆心O，PA、PB分别切圆于A、B，连接OA、OB、OP）

三、解答题（本大题共6小题，共58分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）

15.（8分）如图，在⊙O中，AB是直径，CD是弦，且AB⊥CD，垂足为E。若CE=2，ED=4，求⊙O的半径。

（此处应有图：一个圆，圆心O，直径AB垂直弦CD于E，C、D在圆上，E在AB上）