2024广东中山市东凤镇第二中学招聘临聘教师13人笔试备考题库及答案详解（全优）.docxVIP

2024广东中山市东凤镇第二中学招聘临聘教师13人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列因素中属于激励因素的是哪一项

A.责任和晋升

B.人际关系

C.工资水平

D.工作环境

【答案】：A

【解析】激励因素是指能对人的工作积极性产生激励作用的因素，通常与工作本身的性质、工作成就、个人成长和发展等相关。责任意味着员工在工作中被赋予了更多的自主性和决策权，能够让员工感受到自己的价值和重要性，从而激发他们更加努力地工作；晋升则为员工提供了职业发展的机会，满足员工对自我实现和成就的追求，能极大地调动员工的工作积极性，属于激励因素。人际关系是指员工在工作中与同事、上级等之间的关系，良好的人际关系可以给员工带来一个和谐的工作氛围，但它本身并不能直接激励员工去取得更好的工作绩效，更多的是起到辅助和支持的作用。工资水平是员工工作的物质回报，它能满足员工的基本生活需求，当工资水平达到一定程度后，其对员工工作积极性的激励作用就会逐渐减弱，属于保健因素，而非激励因素。工作环境包括办公设施、工作条件等方面，舒适的工作环境能够让员工在工作时感觉更加舒适和方便，但它并不能从本质上激发员工内在的工作动力，同样属于保健因素。综上所述，责任和晋升属于激励因素。

2、（）以上领导机关在处理重大紧急事务时，可以使用命令这一文种。

A.县级

B.省级

C.市级

D.乡级

【答案】：A

【解析】在我国公文使用规范中，乡级领导机关通常处理的事务范围相对较窄、层级较低，其权限和职责决定了一般不具备使用命令文种来处理重大紧急事务的条件。县级领导机关虽然在行政管理中承担一定职责，但在重大紧急事务的处理权限上，相较于省级领导机关稍弱。市级领导机关虽然也有一定的管理和决策权力，但在处理重大紧急事务时，使用命令文种也受到一定限制。而省级以上领导机关，在行政管理体系中处于较高层级，拥有更广泛的权力和资源，在处理重大紧急事务时，具备足够的权威性和统筹能力，所以可以使用命令这一文种。故答案是省级以上领导机关。

3、本篇公文中存在几处问题，其中不包括（）。

A.发文日期书写有误

B.正文内容顺序不当

C.附件内容有误

D.主送机关排序不当

【答案】：A

【解析】这是一道要求找出公文中不存在问题的选择题。对于发文日期书写，规范的公文对发文日期的格式和内容有严格要求，若书写不符合规范，就是问题；正文内容顺序方面，公文的正文有逻辑结构和顺序要求，顺序不当会影响公文的表达和理解；附件内容有误，附件作为公文的补充说明部分，其内容应准确无误，出现错误会影响公文完整性和准确性；主送机关排序也有规定，需按照一定的行政级别、隶属关系或重要程度等合理排序，排序不当会造成混乱。通过对各选项所涉及公文中要素的分析，判断哪个选项所描述的问题在公文中并不存在。

4、实施区域协调发展战略是新时代国家重大战略之一，是贯彻新发展理念、建设现代化经济体系的重要组成部分。以下建立区域协调发展新机制的原则不正确的是（）。

A.坚持区别对待与公平竞争相结合

B.坚持政府主导与市场引导相结合

C.坚持中央统筹与地方负责相结合

D.坚持继承完善与改革创新相结合

【答案】：B

【解析】在建立区域协调发展新机制时，应坚持的原则是市场主导与政府引导相结合。市场在资源配置中起决定性作用，发挥市场主导作用能够提高资源配置效率和经济发展活力；同时政府要发挥好引导作用，加强和优化公共服务、保障公平竞争、加强市场监管等。而“政府主导与市场引导相结合”的表述颠倒了市场与政府的角色定位，是不正确的。坚持区别对待与公平竞争相结合，能考虑到不同区域的实际情况，在公平竞争的环境下，对不同发展水平和特点的区域采取有针对性的政策措施，促进各区域合理竞争与协同发展。坚持中央统筹与地方负责相结合，中央从宏观层面进行统筹规划，制定统一的政策和战略方向；地方则根据自身实际情况负责具体实施，发挥地方的积极性和主动性，确保区域协调发展战略能够有效落实。坚持继承完善与改革创新相结合，在总结以往区域发展经验的基础上，继承行之有效的政策和机制；同时根据新时代的发展要求，进行改革创新，以适应不断变化的经济社会发展形势。所以不正确的原则是坚持政府主导与市场引导相结合。

5、下列行政环境因素中，属于行政系统经济环境因素的是（）。

A.教育制度

B.风俗习惯

C.国民收入

D.道德标准

【答案】：C

【解析】行政系统的经济环境因素主要指的是与经济相关的要素，其对行政系统有着重要的影响。教育制度是社会文化教育方面的内容，主要涉及教育领域的规则和体系，与经济环境并无直接关联。风俗习惯是一个地区或群体在长期生活中形成的行为模式和传统，属于社会文化环境的范畴，反映的是社会文化的特点。国民收入是一个国家在一定时期内劳动者新创造的价值总和，它