大班心理健康2025年触觉感知训练教具开发规范.docx

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2026-01-02 发布于宁夏
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大班心理健康2025年触觉感知训练教具开发规范

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大班心理健康2025年触觉感知训练教具开发规范

摘要：随着社会的发展和科技的进步，心理健康教育越来越受到重视。触觉感知是幼儿心理健康发展的重要组成部分，本论文旨在探讨大班心理健康2025年触觉感知训练教具的开发规范。首先，分析了触觉感知训练在幼儿心理健康发展中的重要性；其次，提出了触觉感知训练教具开发的指导思想、原则和目标；再次，详细阐述了触觉感知训练教具的设计原则、功能、类型