《平行四边形的性质（第1课时）》教案上学课件.pptxVIP

6.1平行四边形的性质

第1课时;观察下图，平行四边形在生活中无处不在.;1.理解平行四边形的定义及有关概念.;;两组对边都不平行;（1）两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形．;你能从以下图形中找出平行四边形吗？;思考：如图，把两张完全相同的平行四边形纸片叠合在一起,在它们的中心O钉一个图钉，将一个平行四边形绕O旋转180°，你发现了什么?;●;●;;如图，在平行四边形ABCD中，过其对角线的交点O引一直线交BC于点E，交AD于点F，若AB＝3cm，BC＝4cm，OE＝2cm，则四边形CDFE的周长是（）

A．9cm B．7cm C．11cm D．8cm;活动：将两个全等的三角形纸片相等的边重合在一起，你能拼出平行四边形吗？你能拼出几个？与同学交流你的拼法，并把它展示出来.;方法1：度量法;依据：平行四边形的一条对角线把平行四边形分成两个全等的三角形.;证明：如图，连接AC.

∵AD∥BC，AB∥CD,

∴∠1=∠2，∠3=∠4.

又∵AC是△ABC和△CDA的公共边,

∴△ABC≌△CDA（ASA）.

∴AB=CD，BC=AD,∠B=∠D.;证明：∵AB∥DC，∠ABC+∠BCD=180°，

∵AD∥BC，∴∠BAD+∠ABC=180°，

∴∠BCD=∠BAD.

同理∠ABC=∠ADC.;;已知：ABCD,E，F是对角线AC上的两点