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探究全球性议题 (如海洋塑料污染) 并制作一份英文倡议海报 _高中语文​.docx

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    跨学科视域下的高中语文项目式学习：探究全球性议题与英文倡议海报制作

    一、引言

    1.1全球化背景下的语文教育新使命

    在当今这个信息爆炸与全球化深度交织的时代，高中语文教育正面临着前所未有的挑战与机遇。传统的语文教学往往侧重于文本解读、文学鉴赏以及基础写作能力的培养，这固然是学科核心素养的基石，但在学生面对日益复杂的现实世界时，单纯的语言技能已不足以支撑他们成为具有全球视野的现代社会公民。语文，作为一门兼具工具性与人文性的学科，其外延应与生活的外延相等。当我们把目光投向那些关乎人类共同命运的全球性议题——如气候变化、生物多样性丧失以及本课题所聚焦的海洋塑料污染时

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