2025西安市第三医院招聘备考题库（52人）及答案详解（必刷）.docxVIP

2025西安市第三医院招聘备考题库（52人）

第一部分单选题(200题)

1、两辆自行车相向而行，速度分别为18公里/小时和22公里/小时，它们在相距90公里的地方相遇，求它们相遇的时间。

A.2小时

B.3小时

C.4小时

D.5小时

【答案】：A

【解析】相对速度为18+22=40公里/小时，相遇时间=距离/相对速度=90公里/40公里/小时=2.25小时，即2小时。

2、下列做法不符合平等尊重要求的是（）。

A.真诚相待，一视同仁

B.互相借鉴，取长补短

C.互相尊重，友爱亲善

D.男女有别，尊卑有序

【答案】：D

【解析】平等尊重强调在社会交往和人际关系中，不论个体的性别、种族、身份等差异，都应给予同等的尊重、对待和机会。在处理人际关系时，应秉持公正、公平理念，摒弃不合理的等级观念与歧视。真诚相待，一视同仁体现了对他人毫无偏见、同等对待，是平等尊重的具体表现。互相借鉴，取长补短建立在相互尊重和平等交流基础上，通过彼此学习、共同进步，符合平等尊重要求。互相尊重，友爱亲善强调人与人之间相互敬重、友好相处，也是平等尊重的重要体现。而男女有别，尊卑有序带有明显的封建等级观念，将人按照性别划分出高低贵贱的等级，违背了平等尊重所倡导的平等原则，不符合平等尊重要求。所以不符合平等尊重要求的做法是表达有封建等级观念的内容。

3、世界上落差最大的瀑布是（）。

A.黄果树瀑布

B.尼亚瀑布

C.飞跃峡瀑布

D.安赫尔瀑布

【答案】：D

【解析】本题主要考查世界著名瀑布的特点。黄果树瀑布位于中国贵州省安顺市，它是中国最大的瀑布之一，以其壮观的景色和丰富的水资源闻名，但并非世界上落差最大的瀑布。尼亚加拉瀑布位于加拿大安大略省和美国纽约州的交界处，是世界第一大跨国瀑布，其气势磅礴、流量巨大，但也不是落差最大的瀑布。飞跃峡瀑布并不属于世界著名的以落差大而闻名的瀑布，在世界瀑布的相关知识体系中，它在落差方面并无突出表现。安赫尔瀑布，也称作丘伦梅鲁瀑布，位于委内瑞拉玻利瓦尔州圭亚那高原卡罗尼河支流丘伦河上，落差达979米，为世界上落差第一大的瀑布。综上，答案是安赫尔瀑布。

4、如果首尔时间是晚上8点，那么洛杉矶时间是几点？

A.上午3点

B.下午3点

C.上午4点

D.下午4点

【答案】：C.上午4点

【解析】首尔时间比洛杉矶时间快17个小时。所以当首尔时间是晚上8点时，洛杉矶时间是上午4点。

5、针对其他国家对南海油气资源虎视眈眈的状况，我国政府多次重申立场：“主权归我”“南海是我国核心利益的一部分”。这充分表明（）。

A.我国是社会主义法治国家

B.我国坚定地维护国家利益

C.油气资源是我国的核心利益

D.我国反对单纯以武力形式解决国际争端

【答案】：B

【解析】国家利益是一个国家赖以生存与发展的客观物质需求和精神需求的总和，涵盖国家领土、国家安全、国家主权、国家发展、国家稳定、国家尊严等基本内容，同时它也是国际关系的决定因素。南海与南海油气资源是我国国家利益中不可分割的一部分，我国政府“主权归我”“南海是我国核心利益的一部分”的表态，本质上体现了我国捍卫国家主权、领土完整等国家利益的坚定立场。

6、在行政管理过程中，行政领导者采用启发、诱导等方法，促使下属接受并贯彻自身意图的领导方式属于（）。

A.强制命令方式

B.榜样示范方式

C.物质激励方式

D.疏导教育方式

【答案】：D

【解析】该题描述的是行政领导者运用启发、诱导等方法让下属接受并贯彻自己意图的领导方式。强制命令方式是依靠权威强制下属执行命令，与启发诱导不符；榜样示范方式是领导者以自身行为为榜样来引导下属，并非通过启发诱导；物质激励方式是通过给予物质奖励来激励下属，和启发诱导不同；而疏导教育方式正是指运用启发、诱导等方法，使下属接受并贯彻领导者意图，所以答案是疏导教育方式。

7、在公文使用过程中，合理确定抄送范围有利于公文处理，反之则可能导致沟通延误或造成人力、物力的浪费。下列关于应当抄送情况的说法，错误的是（）。

A.除主送机关外，需要知晓公文的其他机关，应列为抄送机关

B.向下级机关或者本系统的重要行文，应当同时抄送直接上级机关

C.通知、请示和命令在任何情况下都不得抄送给下级机关

D.下级机关因特殊情况必须越级请示时，应抄送被越过的上级机关

【答案】：C

【解析】在公文使用中，合理规范抄送范围很重要，有助于公文处理。下面来具体分析各说法：除主送机关外，需要知晓公文内容的其他机关列为抄送机关，这能保证相关机关了解公文信息，所以该说法正确。向下级机关或者本系统重要行文时，同时抄送直接上级机关，方便上级机关掌握情况，该说法也是正确的。下级机关因特殊情况必须越级请示时，抄送被越过的上级机关，可让被越过的上级