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2025年大班集体游戏中心理边界建立案例研究.docx

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    2025年大班集体游戏中心理边界建立案例研究

    学号：

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    指导教师：

    起止日期：

    2025年大班集体游戏中心理边界建立案例研究

    摘要：本文以2025年大班集体游戏中心理边界建立为研究对象，通过案例研究方法，对游戏中心心理边界建立的现状、影响因素以及建立策略进行了深入探讨。研究发现，心理边界在游戏中心发挥着重要作用，有助于维护游戏秩序、促进儿童心理健康。本文从心理边界理论出发，结合实际案例，分析了心理边界建立过程中存在的问题，提出了相应的解决策略，为我国游戏中心

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