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2025广西壮族自治区生殖医院招聘工作人员13人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、行政机关运用宣传、动员、感化、鼓舞等沟通手段，促使人们理解政策内容及意义、认同政策理念，这种行政执行的手段是：

A.法律手段

B.教育手段

C.行政手段

D.经济手段

【答案】：B

【解析】行政执行有多种手段，不同手段有其特点和作用方式。通过宣传、动员、感化、鼓舞等沟通方式，让人们理解政策内容、意义并认同政策理念，这是在对人们进行教育引导，以促使其接受政策。法律手段主要是依靠法律法规来规范和约束人们的行为；行政手段侧重于依靠行政组织的权威，采用命令、指示、规定等行政方式来执行政策；经济手段是运用经济杠杆，如税收、价格、信贷等，来调节经济活动和引导人们的行为。因此，这种通过沟通来让人们理解和认同政策的方式属于教育手段。

2、如果所有的鸟都会飞，那么企鹅就不是鸟。因为企鹅不会飞。

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：B

【解析】这个推理是错误的，因为企鹅不会飞并不意味着企鹅就不是鸟。推理的前提是错误的，因为并不是所有的鸟都会飞。

3、在接近充分就业水平时,总供给曲线之所以变得陡峭,是因为（）。

A.价格水平的上升难以带动社会产品总供给的增加

B.价格水平的上升易于带动社会产品总供给的增加

C.价格水平的下降导致社会产品总供给迅速减少

D.价格水平的下降导致社会产品总供给迅速增加

【答案】：A

【解析】在接近充分就业水平时，资源接近充分利用，此时价格水平上升，由于可投入资源有限，难以带动社会产品总供给增加，所以总供给曲线变得陡峭。

4、下列属于生产力要素的是（）。

A.按生产要素分配制度

B.集体所有制度

C.企业中职工之间的关系

D.5G通讯技术

【答案】：D

【解析】生产力要素是指构成生产力的最基本的组成部分或因素，包括劳动者、劳动资料和劳动对象。劳动者是具有一定生产经验和劳动技能的人；劳动资料是人们在劳动过程中用以改变和影响劳动对象的一切物质手段和物质条件，其中最重要的是生产工具；劳动对象则是人们把自己的劳动加于其上的一切东西。在本题中，按生产要素分配制度是一种分配方式，它是对生产成果进行分配的规则和方法，与生产力的构成要素并无直接关联，它反映的是生产成果如何在不同生产要素所有者之间进行分配，而不是生产力的组成部分。集体所有制度是一种生产资料所有制形式，它规定了生产资料的归属问题，主要涉及的是生产关系层面，即人们在生产过程中所形成的社会关系，而不是生产力本身所包含的要素。企业中职工之间的关系属于生产关系的范畴。生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系，职工之间的关系体现了生产过程中的社会结合形式，并非直接的生产力要素。5G通讯技术属于劳动资料的范畴，它是人们在生产过程中用以提高生产效率、改变和影响劳动对象的技术手段。随着科技的发展，先进的技术成为了推动生产力发展的重要力量，5G通讯技术可以应用于各个领域，促进生产过程的自动化、智能化和信息化，提高生产的质量和效率，因此属于生产力要素。综上，属于生产力要素的是5G通讯技术。

5、教育部发布通知，要求切实减轻中小学生过重课外负担，严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看，这一规定的依据是（）。

A.发挥主观能动性就能利用规律

B.人能根据规律作用的条件改造规律

C.规律具有普遍性和客观性

D.人可以改变规律起作用的前提条件

【答案】：C

【解析】本题可根据规律的相关性质，对各选项进行逐一分析，判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件，但发挥主观能动性并不一定就能利用规律，利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此，不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律，该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，规律具有客观性，它不以人的意志为转移，人不能改造规律。所以，人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律；规律具有客观性，它既不能被创造，也不能被消灭。教育部下发通知要求减轻中小学生过重课外负担、查处超标超前培训行为，是因为中小学生的成长和学习有其自身的规律，只有遵循这些规律，才能促进学生健康成长。这体现了规律具有普遍性和客观性，该选项能够作为这一规定的哲学依据。最后看规律起作用的前提条件。规律起作用的前提条件是客观存在的，人不能随意改变规律起作用的前提条件。所以人可以改变规律起作用的前提条件这一说法是错误的。综上所述，这一规定是基于规律具有普遍性和客观性。