高中地理环境评价与形成性评价实践探索教学研究课题报告.docx

高中地理环境评价与形成性评价实践探索教学研究课题报告

目录

一、高中地理环境评价与形成性评价实践探索教学研究开题报告

二、高中地理环境评价与形成性评价实践探索教学研究中期报告

三、高中地理环境评价与形成性评价实践探索教学研究结题报告

四、高中地理环境评价与形成性评价实践探索教学研究论文

高中地理环境评价与形成性评价实践探索教学研究开题报告

一、研究背景意义

新时代背景下，地理学科承载着培养学生人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力的核心素养使命。《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》明确要求“注重过程性评价，促进学生全面发展”，而环境评价作为地理教学的核心内容，其评价方式直