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2026年党务秘书岗位面试题解析

一、综合分析题（共3题，每题10分，总分30分）

1.题目：近年来，某地基层党组织通过“互联网+党建”模式，创新开展线上学习、远程会议、云上服务等活动，提升了党建工作效率和党员参与度。对此，谈谈你的看法。

答案解析：

（1）肯定创新举措的积极作用：

-提高效率：线上平台打破时空限制，方便党员随时随地学习，增强学习覆盖面。

-优化服务：远程会议、云服务可降低差旅成本，提升组织活动灵活性。

-激发活力：年轻党员更适应数字化模式，有助于增强党组织的吸引力。

（2）指出潜在问题并提出改进建议：

-问题：部分老年党员因年龄或技术限制难以适应，可能导致“数字鸿沟”；线上活动易流于形式，缺乏深度交流。

-建议：

-加强分类指导，为老年党员提供技术培训和线下补充学习。

-结合线上线下，如线上学习后组织线下讨论，确保内容落地。

-建立长效机制，避免“一阵风”式创新，持续优化平台功能。

（3）结合自身岗位思考：

-作为党务秘书，需提升自身数字化能力，协助党组织推广和推广平台使用。

-注重收集党员反馈，动态调整工作方式，确保服务精准化。

2.题目：某单位存在“党建与业务两张皮”现象，党建工作与实际工作结合不紧密。若由你负责改进，会如何推进？

答案解析：

（1）分析问题根源：

-思想认识不足：部分党员认为党建是“软任务”，忽视其引领作用。

-机制不健全：缺乏党建与业务融合的考核指标和激励措施。

-工作方式单一：党建活动形式化，未能有效服务业务发展。

（2）提出解决方案：

-强化思想教育：开展“党建引领业务”专题学习，用典型案例引导党员认识到党建的必要性。

-建立融合机制：

-制定“党建+业务”工作清单，明确双向责任。

-将业务指标纳入党员考核，实现“双促双建”。

-创新活动载体：

-组织“党员先锋岗”“攻坚克难突击队”等，让党员在业务一线发挥示范作用。

-开展“我为群众办实事”实践活动，以服务群众促进业务提升。

（3）强调执行保障：

-加强督导检查，定期评估融合效果，及时调整策略。

-树立先进典型，通过宣传激励更多党员参与。

3.题目：当前，一些基层党组织存在党员发展“关门主义”现象，年轻人入党意愿不高。如何破解这一难题？

答案解析：

（1）分析原因：

-宣传引导不足：对党的政策、先进事迹宣传不够，导致年轻人对党组织缺乏认同。

-发展标准僵化：部分党组织过于强调“条件”，忽视对年轻人的动态培养。

-服务吸引力弱：党组织活动与年轻人需求脱节，难以形成吸引力。

（2）提出对策：

-精准宣传：

-利用新媒体平台（如微信公众号、短视频），用年轻人喜闻乐见的方式讲好党的故事。

-组织“入党启蒙”讲座，帮助年轻人理解党的性质和宗旨。

-优化培养流程：

-建立“一对一”帮扶机制，由优秀党员带领年轻人成长。

-放宽年龄限制，但对入党动机和思想成熟度严格把关。

-丰富组织生活：

-开展志愿服务、文化交流等活动，增强党组织的社交属性。

-鼓励年轻党员参与决策，提升其归属感。

（3）结合岗位思考：

-作为党务秘书，需主动收集年轻人意见，为党组织提供改进建议。

-协助党组织做好发展对象的考察工作，确保程序规范。

二、应变能力题（共3题，每题10分，总分30分）

1.题目：若某党员在社交媒体上发布不当言论，被网友质疑影响党组织形象，你会如何处理？

答案解析：

（1）迅速响应：

-第一时间向党组织汇报，同时要求当事人删除或澄清。

-若言论严重失实，需配合相关部门调查核实。

（2）分类处理：

-若言论无恶意：

-进行批评教育，强调网络言论的严肃性，避免类似情况再次发生。

-对其进行正面引导，鼓励其发挥党员模范作用。

-若言论恶意攻击：

-按照党规党纪处理，必要时启动纪律程序。

-对外发布澄清声明，维护党组织形象。

（3）举一反三：

-建议党组织加强党员网络行为管理，签订“网络文明承诺书”。

-定期开展网络素养培训，提高党员媒介素养。

2.题目：在组织“三会一课”时，部分党员反映内容枯燥、形式单一，参与积极性不高，你如何改进？

答案解析：

（1）分析原因：

-内容脱离实际：理论讲解过多，缺乏与工作生活的联系。

-形式固定：长期采用“读文件+发言”模式，缺乏吸引力。

（2）改进措施：

-丰富内容：

-结合时事热点，用案例教学深化理论理解。

-邀请先进模范或专家授课，增强感染力。

-创新形式：

-开展“情景模拟”“辩论赛”等互动活动。

-利用“学习强国”等平台开展线上学习，线下讨论。

（3）强化反馈：

-每次活动后收集党员意见，持续优化方案。

-对积极参与的党员给予表彰，激发