2025年《陈情表》教学中的认知弹性培养框架设计.docx

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2026-01-03 发布于中国
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2025年《陈情表》教学中的认知弹性培养框架设计

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2025年《陈情表》教学中的认知弹性培养框架设计

摘要：本文旨在探讨在2025年的《陈情表》教学中，如何设计认知弹性培养框架。通过分析《陈情表》的教学特点，结合认知弹性理论，提出了一种基于认知弹性的教学设计框架。该框架包括教学目标设定、教学内容选择、教学策略实施、教学评价与反思四个方面。研究结果表明，该框架能够有效提升学生的学习兴趣、培养学生的学习能力，并促进学生的认知弹性发