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2025浙江杭州市淳安县面向“三支一扶”计划服务人员招聘事业单位人员1人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、如果一组数据为15,30,45,60，那么这组数据的算术平均数是多少？

A.20

B.30

C.40

D.50

【答案】：B

【解析】总和是15+30+45+60=150，数据的个数是4，所以平均数是150/4=37.5，但选项中没有37.5，所以需要重新检查计算。总和150/4=37.5，所以最接近的选项是B。

2、在一个电影院中，观众席的排列顺序是什么？

A.离屏幕近-离屏幕远

B.离屏幕远-离屏幕近

C.中间-两边

D.两边-中间

【答案】：A

【解析】电影院观众席的排列是按照离屏幕的远近排列，越靠近屏幕的位置越好。

3、马克思主义认为，人的本质是()

A.永恒不变的

B.可随主观意志而任意改变的

C.随着社会关系的变化而变化

D.随着个性的改变而改变

【答案】：C

【解析】马克思主义认为，人处于复杂社会关系中，人的本质由社会关系决定，并非永恒不变，也不可随主观意志或个性任意改变，而是会随社会关系变化而变化。

4、找出以下数列的下一个数字：2,5,10,17,?

A.26

B.28

C.30

D.32

【答案】：A

【解析】这个数列的规律是每个数字都是前一个数字加倍的再加上1。因此，下一个数字是17加9，即26。

5、为贯彻落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年相关精神，强化爱国主义教育，教育部全面部署了教材修改工作，要求将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为（），以全面展现日本侵华的罪行，强调“九一八”事变后的抗战历史是前后连贯的整体，需在课程教材中系统、准确地予以体现。

A.12年抗战

B.14年抗战

C.15年抗战

D.19年抗战

【答案】：B

【解析】教育部为落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，对教材修改工作全面部署，将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为“14年抗战”。这一修改全面反映了日本侵华罪行，强调“九一八”事变后抗战历史是前后贯通的整体，在课程教材中予以系统、准确体现。“九一八”事变发生于1931年，到1945年日本投降，这段长达14年的历史包含了从局部抗战到全面抗战的完整过程，故应选将8年抗战改为14年抗战。

6、下列有关“函”的表述中，错误的是（）。

A.适用于不相隶属的机关之间

B.用于向有关主管部门的请求和批准

C.用于相互商洽工作、询问和答复问题

D.是公文中适用范围比较广泛的一种文种

【答案】：B

【解析】函是一种适用于不相隶属机关之间的公文，常用于相互商洽工作、询问和答复问题等，适用范围比较广泛。而用于向有关主管部门请求批准的公文是请示，并非函。所以表述错误的是用于向有关主管部门的请求和批准这一项。

7、班级里有60名学生，其中40名学生喜欢数学，35名学生喜欢英语，30名学生既喜欢数学又喜欢英语，问有多少名学生既不喜欢数学也不喜欢英语？

A.10人

B.15人

C.20人

D.25人

【答案】：C

【解析】根据两集合容斥原理，喜欢数学或英语的学生人数为40+35-30=45人。因此，既不喜欢数学也不喜欢英语的学生人数为60-45=15人。

8、从沟通媒介的丰富程度来看，排在第一位的应该是（）。

A.电话

B.电子邮件

C.面对面交流

D.文件

【答案】：C

【解析】沟通媒介的丰富程度可以从信息传递的维度、即时性、互动性等方面来判断。电话主要通过声音进行信息传递，能实时交流，但缺少了面部表情、肢体语言等非语言信息的传达。电子邮件是一种异步的沟通方式，主要以文字形式传递信息，缺乏即时的互动性和声音、表情、肢体动作等多维度的信息。文件也是以文字等静态形式呈现内容，不具备实时互动性和丰富的非语言信息。而面对面交流能够综合运用语言、面部表情、肢体动作等多种方式进行信息传递，双方可以即时反馈、互动，信息传递更加全面、丰富。所以在这些沟通媒介中，面对面交流的丰富程度是最高的。

9、下列有关公文格式的说法错误的是（）。

A.正文内容力求简明扼要、条理清楚、实事求是

B.主送机关一般写在正文之前，顶格写

C.抄送机关应用全称，抄送机关名称之间都用逗号隔开

D.报告需要印有签发人名，以示对所发文件负责

【答案】：C

【解析】正文内容要求简明扼要、条理清楚、实事求是，这是公文正文内容撰写的基本要求，所以该描述正确。主送机关通常位于正文之前，且顶格书写，用于明确公文的主要受理机关，该描述正确。抄送机关可以使用全称、规范化简称或者同类型机关统称，并非必须用全称；并且抄送机关名称之间，最后一个抄送机关名称后标句号，中间的用逗号隔开，所以该描述错误