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基础教育课程改革纲要模拟试题二及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.基础教育课程改革的核心目标是什么？()

A.提高学生考试成绩

B.培养学生的创新精神和实践能力

C.增加课程内容的深度和广度

D.强化教师的主导地位

2.在基础教育课程改革中，课程结构改革的主要特点是什么？()

A.课程内容单一，课程结构单一

B.课程内容综合化，课程结构多样化

C.课程内容以教材为主，课程结构以教师讲授为主

D.课程内容以知识传授为主，课程结构以考试评价为主

3.基础教育课程改革中，教学方式改革的基本原则是什么？()

A.强化教师的主导地位，忽视学生的主体性

B.学生被动接受知识，教师主动传授

C.教师是学生学习的引导者和促进者，学生是学习的主体

D.教学方式以传统的讲授法为主，辅以其他方法

4.基础教育课程改革中，评价方式改革的关键是什么？()

A.评价内容单一，评价标准统一

B.评价主体单一，评价方法单一

C.评价内容全面，评价标准多元化，评价主体多元化，评价方法多样化

D.评价以考试为主，注重考试成绩

5.基础教育课程改革中，教师角色转变的体现是什么？()

A.教师只负责传授知识，学生被动学习

B.教师是知识的传授者，学生是知识的接受者

C.教师是学生学习的引导者、合作者和参与者

D.教师只是课程执行者，学生是课程的学习者

6.基础教育课程改革中，课程资源的开发和利用应遵循哪些原则？()

A.以教材为中心，教师为主，学生为辅

B.以教师为中心，教师开发，学生使用

C.以学生为中心，教师和学校共同开发，学生参与

D.以学校为中心，教师和学校共同开发，学生被动接受

7.基础教育课程改革中，学校管理改革的目标是什么？()

A.提高教师待遇，改善学校设施

B.学校管理规范化，提高管理效率

C.学校管理民主化，决策科学化，促进学校发展

D.学校管理以教师为中心，忽视学生的主体性

8.基础教育课程改革中，如何处理课程改革与传统文化的关系？()

A.完全摒弃传统文化，全面引进西方教育理念

B.坚持传统文化，排斥任何外来教育理念

C.继承和发扬优秀传统文化，同时吸收外来优秀教育理念

D.对传统文化和外来教育理念一概否定

9.基础教育课程改革中，如何促进教师的专业发展？()

A.提高教师待遇，减少教学任务

B.加强教师培训，鼓励教师自我反思

C.教师只负责教学，不参与课程开发

D.教师完全依赖教材，不进行教学研究

二、多选题(共5题)

10.基础教育课程改革中，以下哪些是课程内容改革的主要特点？()

A.课程内容综合化

B.课程内容深化

C.课程内容多样化

D.课程内容单一化

11.在基础教育课程改革中，以下哪些是教学方式改革的基本原则？()

A.以学生为中心

B.师生互动，学生主动参与

C.注重知识传授

D.教师讲授为主

12.基础教育课程改革中，以下哪些是评价方式改革的方向？()

A.评价内容多元化

B.评价标准客观化

C.评价方法多样化

D.评价结果单一化

13.基础教育课程改革中，以下哪些是教师角色转变的体现？()

A.教师是学生学习的引导者

B.教师是学生学习的合作者

C.教师是学生学习的评价者

D.教师是学生学习的执行者

14.基础教育课程改革中，以下哪些是学校管理改革的目标？()

A.学校管理民主化

B.学校管理科学化

C.学校管理规范化

D.学校管理封闭化

三、填空题(共5题)

15.基础教育课程改革强调，教育的根本目的是促进学生的______。

16.基础教育课程改革中，课程结构的改革强调______和______。

17.基础教育课程改革中，教学方式的改革强调______和______。

18.基础教育课程改革中，评价方式的改革强调______和______。

19.基础教育课程改革中，教师角色的转变要求教师成为______、______和______。

四、判断题(共5题)

20.基础教育课程改革的主要目标是提高学生的考试成绩。()

A.正确B.错误

21.在基础教育课程改革中，课程内容应当以教材为中心。()

A.正确B.错误

22.基础教育课程改革强调教师的权威地位，学生应服从教师。()

A.正确B.错误

23.基础教育课程改革中，评价方式应只注重学生的考试成绩。()

A.正确