儿童道德的发展.ppt

第十章儿童道德的发展;;儿童社会化的核心内容就是使儿童成为一个有道德的人，能遵守社会规定的道德规范和行为准则的人。

道德规范包括两个方面：禁止做社会规定不允许做的事；去做社会规定应该做的事。;回答（北岛）

卑鄙是卑鄙者的通行证，

高尚是高尚者的墓志铭，

看吧，在那镀金的天空中，

飘满了死者弯曲的倒影。

冰川纪过去了，

为什么到处都是冰凌？

好望角发现了，

为什么死海里千帆相竞？

我来到这个世界上，

只带着纸、绳索和身影，

为了在审判前，

宣读那些被判决的声音。

告诉你吧，世界

我--不--相--信！;一、道德认知的发展;皮亚杰的道德认知发展理论;;5岁男孩谈话的记录

问：