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小猪变形计看图写话课件

XX有限公司

汇报人：XX

目录

01

课程介绍

02

教学内容

04

课程安排

05

教学资源

03

教学方法

06

评估与反馈

课程介绍

章节副标题

01

课程目标

通过观察图片细节，学生能够提升对画面元素的敏感度和理解力。

培养观察能力

01

02

学生通过看图写话，发挥想象力，创作出富有创意和趣味的故事。

激发想象力

03

通过编写故事，学生能够锻炼语言组织和表达能力，清晰地传达自己的想法。

提高表达能力

适用对象

针对小学一至三年级学生，通过有趣的故事图片激发他们的写作兴趣和语言表达能力。

小学低年级学生

本课程专为幼儿园小朋友设计，通过看图写话培养他们的观察力和想象力。

幼儿园小朋友

课程特色

互动式学习体验

通过看图写话，孩子们可以与故事互动，激发想象力和创造力。

分级教学内容

课程内容根据孩子年龄和认知水平分级，确保每个孩子都能跟上进度。

家长参与环节

设计家长参与环节，增进亲子互动，让家长更好地了解孩子的学习情况。

教学内容

章节副标题

02

看图写话技巧

仔细观察图片中的场景、人物表情和动作，捕捉细节，为写作提供丰富素材。

观察细节

根据图片内容，发挥想象力，构思一个连贯有趣的故事，注意情节的逻辑性。

构思故事情节

恰当使用形容词和副词来描绘场景和动作，使故事更加生动和具体。

使用形容词和副词

图片中的人物或动物可以赋予对话，通过对话展现角色性格和情感，增强故事的互动性。

练习对话编写

故事构思方法

通过设定小猪的不同角色，如探险家、科学家等，激发学生的想象力和创造力。

角色设定

引导学生思考小猪变形后的可能经历，如遇到困难、解决问题等，构建故事框架。

情节发展

设计故事中的冲突点，如与其他动物的误会或挑战，以及小猪如何巧妙解决，增加故事的吸引力。

冲突与解决

语言表达训练

通过观察图片，学生学习如何描述人物、场景和动作，提高语言组织能力。

描述图片内容

学生扮演图片中的角色，进行对话练习，增强语言交流和表达的自然度。

角色扮演对话

学生轮流添加故事情节，锻炼即兴语言表达和创造性思维。

故事接龙游戏

教学方法

章节副标题

03

图片引导教学

情境模拟

01

通过图片展示不同场景，引导学生进行角色扮演，增强语言表达和理解能力。

故事串联

02

利用图片序列讲述故事，激发学生的想象力，同时训练他们的逻辑思维和语言组织能力。

词汇联想

03

展示图片并让学生联想相关词汇，帮助学生扩大词汇量，提高语言应用能力。

情境模拟练习

故事复述

角色扮演

01

03

学生观看图片后，尝试用自己的话复述故事，锻炼记忆力和语言组织能力。

通过角色扮演，学生可以深入理解故事情节，增强语言表达和社交技能。

02

设计与小猪变形计相关的对话场景，让学生在模拟的情境中练习对话，提高语言应用能力。

情境对话

创意写作指导

01

通过讲述小猪变形计的故事，鼓励学生发挥想象力，创作出独一无二的角色和情节。

02

让学生扮演故事中的小猪，从角色视角出发，进行写作，增强故事的真实感和参与感。

03

设计情节卡片，让学生随机抽取并串联成一个完整的故事，锻炼逻辑思维和创意构思能力。

激发想象力

角色扮演练习

情节串联游戏

课程安排

章节副标题

04

课时分配

通过图片引导，孩子们学习基本的动物特征和生活习性，为变形计做准备。

基础认知阶段

孩子们观看小猪变形计相关图片，理解故事情节，并尝试自己创作故事。

故事理解与创作

学生通过角色扮演活动，加深对故事情节的理解，并提高语言表达能力。

角色扮演与表达

在教师的引导下，学生进行小组讨论，分享自己的看图写话作品，并进行反思。

互动讨论与反思

进度规划

通过图片引导，孩子们学习与小猪变形计相关的基础词汇，为后续学习打下坚实基础。

基础词汇学习

孩子们通过角色扮演，加深对故事情节的理解，并提高语言表达和社交技能。

角色扮演活动

通过分阶段讲解，孩子们逐步理解小猪变形计的故事情节，培养他们的逻辑思维能力。

故事情节理解

01

02

03

作业与反馈

学生需根据课程内容创作绘画，如画出小猪变形后的场景，以培养想象力和创造力。

创意绘画作业

01

02

学生听完故事后，用自己的话复述故事情节，锻炼语言表达和理解能力。

故事复述练习

03

家长需对孩子在家的学习情况进行反馈，帮助老师了解学生的学习进度和问题。

家长反馈环节

教学资源

章节副标题

05

教材与辅助材料

选用与小猪变形计主题相关的绘本和故事书，通过图文并茂的方式吸引学生注意力。

故事书和绘本

01

设计与课程内容相关的游戏卡片，让学生在玩乐中学习，提高学习兴趣和效果。

互动游戏卡片

02

提供小猪等角色的头饰和服装，让学生通过角色扮演活动，加深对故事的理解和记忆。

角色扮演道具

03

多媒体教学工具

01

互动白板的使用

利用互动