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2026年心理咨询师之心理咨询师基础知识考试题库
第一部分单选题(200题)
1、现实冲击疗法最主要的特点是()。
A.让求助者置身于想象环境之中
B.让求助者暴露在实际的恐惧刺激中
C.允许求助者用不适应的行为应对
D.求助者可以采取缓解焦虑的行为
【答案】:B
2、4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑,这种笑的反应属于()。
A.条件反射性的笑
B.自发性微笑
C.无选择的社会性微笑
D.有选择的社会性微笑
【答案】:D
3、根据MMPI中国常模,病理性异常表现的区分标准是量表T分大于()分。
A.40
B.50
C.60
D.70
【答案】:C
4、依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中()儿童。
A.受欢迎的
B.不受欢迎的
C.受忽视的
D.受鄙视的
【答案】:C
5、咨询方案中需要明确的求助者的权利包括()。单选
A.遵守职业道德
B.提供真实资料
C.提出中止咨询
D.完成自我探索
【答案】:C
6、精神分析理论认为,心理健康的充分和必要条件是()。
A.力比多发育良好
B.合理地解释各种本能的欲望
C.完善的防御机制
D.合理渡过性心理发展各阶段
【答案】:D
7、错误的测验观不包括()。
A.测验是辅助工具
B.测验无用论
C.心理测验即智力测验
D.测验万能论
【答案】:A
8、CRT的测试结果,在转换为IQ分数之前,是先将受测者的原始分数转化成()Q
A.Z分数
B.百分位数
C.标准分
D.百分等级
【答案】:D
9、通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是()。
A.系统脱敏法
B.冲击疗法
C.阳性强化法
D.厌恶疗法
【答案】:A
10、处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是()。
A.尚不能进行道德判断
B.进行道德判断时主要依据行为的物质后果
C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
D.道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配
【答案】:D
11、“英雄救美”容易演绎出爱情佳话,可用于解释这种现象的理论是()。
A.人际关系三维理论
B.海德的态度转变理论
C.爱情三角形理论
D.沙赫特的情绪理论
【答案】:D
12、总IQ值加减5是IQ总分()可信限水平的波动范围。
A.75%~80%
B.85%~90%
C.85%~95%
D.95%~99%
【答案】:B
13、模仿法亦可称作()。
A.观察法
B.暗示法
C.示范法
D.参与法
【答案】:C
14、健康心理咨询主要针对()。
A.那些心理正常(无精神病)但不健康的求助者
B.因为环境变化引起的困惑的求助者
C.为选择合适职业而求助的求助者
D.为突破个人弱点而求助的求助者
【答案】:A
15、心理咨询师与求助者之间的距离是()。
A.个人距离
B.社交距离
C.公众距离
D.亲密距离
【答案】:B
16、上司偏爱某位员工。大家心知肚明,便曲意逢迎。你一般会()。
A.顺应大家
B.装作不知情
C.与该员工保持一定距离
D.找上司陈述自己的看法,提出批评
【答案】:B
17、个体对他人的要求做出完全相反的动作称为()。
A.被动性违拗
B.被动性服从
C.主动性违拗
D.主动性服从
【答案】:C
18、最严重的角色失调是()。单选
A.角色冲突
B.角色失败
C.角色不清
D.角色中断
【答案】:B
19、“审慎”是职业活动内在的道德准则之一,关于“审慎”,下列说法中正确的是()
A.审慎是小心谨慎,一切遵从上司指令;切忌擅自做主
B.审慎是指对责任风险的规避,防止滥用权力是第一位的
C.审慎要求理性与克制,“宁慢三分勿抢一秒”是根本要义
D.审慎就是更多考虑事情该不该做,克服主观性是重要的
【答案】:D
20、某受测者在WAIS-RC分测验的成绩如果与他人的成绩相比较,应该以()分为平均分。
A.9
B.10
C.11
D.12
【答案】:B
21、[单选题]《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应遵循的五项要求是()。
A.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
B.爱国守法、诚实敬业、尊重科学、开拓创新、服务人民
C.爱国为民、忠实集体、尊重科学、热爱劳动、积极创造
D.爱国敬业、诚信敬业、办事公道、持续发展、为民服务
【答案】:A
22、标准九分的平均数和标准差应是()。
A.5和2
B.5.5和1.5
C.50和10
D.10和3
【答案】:A
23、一位老师因与学生发生冲突,从此不敢走上讲台,对其社会功能的评定为()分。
A.1~2
B.2~3
C.3~4
D.4~5
【答案】:B
24、[单选题]重测信度的
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