二零二五海洋教育中的生态责任焦虑转化课程.docx

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二零二五海洋教育中的生态责任焦虑转化课程

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二零二五海洋教育中的生态责任焦虑转化课程

摘要:随着全球海洋生态环境的日益恶化,海洋教育中的生态责任焦虑问题日益凸显。本文旨在探讨如何在二零二五年的海洋教育中,通过生态责任焦虑转化课程的设计与实施,提升学生的生态责任意识,促进海洋生态环境的保护。通过对国内外海洋教育现状的分析,结合生态责任焦虑的理论框架,提出了生态责任焦虑转化课程的设计原则、课程内容、教学方法以及评价体系。研究表明,

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