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心理教育课堂教案.pdf

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    心理教育课堂教案

    心理教育课堂教案篇1

    一、设计理念：

    现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做，学会共同生活，学会生存。这些

    都与人的心理品质有关。可以说，如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激

    烈竞争。另外，现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大

    的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。

    设计此次活动，旨在让学生懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应

    用信息的能力，更要有健康的个性心理品质

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