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2023年九年级数学圆的性质单元测试题

同学们，圆是平面几何中一种完美且重要的图形，其性质丰富多样，应用广泛。通过本单元的学习，我们已经掌握了与圆相关的诸多概念和定理。这份测试题旨在帮助大家巩固所学知识，检验对圆的基本性质、位置关系以及相关计算的理解与运用能力。希望同学们认真审题，仔细作答，充分发挥自己的水平。

考试时间：90分钟

满分：120分

一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.下列说法中，正确的是()

A.直径是弦，弦也是直径

B.半圆是弧，弧是半圆

C.圆上任意两点间的部分叫做弦

D.过圆心的弦是圆中最长的弦

2.已知⊙O的半径为r，点P到圆心O的距离为d。如果点P在圆内，则下列关系正确的是()

A.dr

B.d=r

C.dr

D.无法确定

3.如图，在⊙O中，弦AB垂直于直径CD于点E，若AB=8，CE=2，则⊙O的半径为()

(提示：请结合垂径定理思考，图中O为圆心，CD为直径，AB为弦，交点为E)

A.4

B.5

C.6

D.8

4.在同圆或等圆中，下列说法错误的是()

A.相等的圆心角所对的弧相等

B.相等的弧所对的弦相等

C.相等的弦所对的圆心角相等

D.相等的弦所对的弧相等

5.如图，A、B、C是⊙O上的三点，∠ACB=40°，则∠AOB的度数为()

(提示：图中A、B、C在圆上，O为圆心，连接OA、OB)

A.40°

B.60°

C.80°

D.100°

6.下列四边形中，一定能内接于圆的是()

A.平行四边形

B.菱形

C.矩形

D.梯形

7.已知圆的半径为5，圆心到直线l的距离为3，则直线l与圆的位置关系是()

A.相离

B.相切

C.相交

D.无法判断

8.如图，PA、PB是⊙O的切线，切点分别为A、B，连接OA、OB、OP。若∠APB=60°，则∠AOP的度数为()

(提示：图中P为圆外一点，PA、PB分别切圆O于A、B)

A.30°

B.45°

C.60°

D.75°

9.若扇形的圆心角为60°，半径为6，则该扇形的弧长为()

A.π

B.2π

C.3π

D.6π

10.如图，⊙O是△ABC的外接圆，∠BOC=100°，则∠A的度数为()

(提示：图中O为△ABC外接圆圆心，即外心)

A.40°

B.50°

C.80°

D.100°

二、填空题(本大题共6小题，每小题4分，共24分)

11.圆是轴对称图形，它的对称轴是_________；圆也是中心对称图形，它的对称中心是_________。

12.在⊙O中，若一条弦长等于半径，则这条弦所对的圆心角的度数是_________度。

13.如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，若∠CAB=35°，则∠ABC的度数为_________度。

(提示：直径AB所对圆周角为∠ACB)

14.已知⊙O的半径为5cm，点P是⊙O外一点，OP=8cm，则以P为圆心且与⊙O相切的圆的半径是_________cm。

15.一个正六边形的边长为2，则它的外接圆半径为_________。

16.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，若以点C为圆心，r为半径作圆，当r=_________时，⊙C与AB相切。

三、解答题(本大题共7小题，共66分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

17.(8分)如图，在⊙O中，AB、CD是两条弦，且AB=CD。求证：弧AC=弧BD。

(提示：可连接OA、OB、OC、OD，利用圆心角、弦、弧关系证明)

18.(8分)如图，已知AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，若DE=2，AB=10，求弦CD的长。

19.(8分)如图，△ABC内接于⊙O，AD是⊙O的直径，∠ABC=30°。若AD=8，求AC的长。

20.(10分)如图，AB是⊙O的切线，B为切点，AO交⊙O于点C，过点C作DC⊥AO交AB于点D。求证：CD是⊙O的切线。

21.(10分)如图，已知⊙O1与⊙O2相交于A、B两点，O1O2=5，⊙O1的半径为3，⊙O2的半径为4，求AB的长。

(提示：相交两圆的连心线垂直平分公共弦，可构造直角三角形求解)

22.(10分)如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，点O是AC边上一点，以O为圆心，OC为半径的圆与AB相切于点D，连接OD。

(1)求证：△AOD∽△ABC；

(2)若⊙O的半径为1，BC=2，求AD的长。

23.(12分)如图，AB