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人教版三年级语文《语文园地五（小学语文三年级上册第五组）》教案.doc.docx

人教版三年级语文《语文园地五（小学语文三年级上册第五组）》教案.doc.docx

    [教学目标]

    在进行口语交际，完成习作教学，学习积累成语，展示综合性学习成果中培养学生综合的语文素养。

    [重点难点]

    1．进行口语交际、完成习作。

    2．习作。

    [课时安排]4课时

    [教学过程]

    第一课时

    一、小组活动

    1．讨论：

    （1）怎样布置“综合性实践活动——生活中的传统文化”展示台？

    （2）怎样介绍我们的展示台？

    2．动手布置“展示台”，进行展示台讲解的准备。

    二、参观交流

    组成参观团，分别参观各组的“展示台”，参观到哪个小组，哪个小组的同学做“展示台”介绍，并回答参观团中同学们提出的问题。

    三、活动评议

    评议“展示台”布置、回答问题情况，谈谈自己的收获与

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