人口容量高一下学期+地理+人教版+必修二.pptxVIP

第三节人口容量人教版·必修第二册第一章人口

新课导入照片中这位婴儿是“地球村”的第80亿位居民，于2022年11月15日诞生（图1.21）。联合国将这一天定为“世界80亿人口日”。随着“第80亿宝宝”的降生，地球正式进入了“后80亿人口”时代。一个问题再次引发世人的关注和讨论：我们的地球家园到底可以承载多少人口？对这个问题，一直以来有着众多的猜测和估算。你对此有何看法？

核心素养人地协调观理解人口容量受资源、环境、科技等因素制约，认识人口规模需与区域资源环境承载力、可持续发展目标匹配，树立“人口—资源—环境”和谐共生的协调意识。区域认知辨析不同区域（如平原与荒漠、发达国家与发展中国家）人口容量的差异，明确区域自然条件、发展水平对人口容量的塑造作用，建立人口容量的区域差异认知。综合思维综合分析资源禀赋、科技进步、经济水平、政策等多因素对人口容量的影响，理解各因素的相互作用及人口容量的动态变化，辩证看待人口与区域发展的关系。地理实践力通过搜集区域资源环境数据、计算简易人口容量、分析区域人口与容量的匹配度，提升数据处理、案例分析及地理问题探究的实践能力。课标要求：结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量。

教学重难点

01重点区域资源环境承载力的影响因素人口合理容量的概念、意义及追求人口合理容量的措施

02难