安全生产积木精选讲解.pptxVIP

主题：主讲人：安全生产积木精选讲解

01-教学内容分析核心素养目标教学重难点教学实施流程实践教学建议教学资源与支持评价与反馈家长参与与沟通活动拓展与延伸目录师资队伍建设持续改进与完善总结与展望

第1章节教学内容分析

01教学内容分析3,65874%30000积木安全行为规范涵盖正确取放姿势、搭建高度与间距控制、倒塌自我保护动作及小零件不入口规则学生基础认知已掌握轻拿轻放不乱扔玩具等基础规则，但对空间安全判断与协作避让缺乏系统理解教学延伸重点从已有经验出发，强化搭建时的动态风险评估与同伴协作中的安全责任意识

第2章节核心素养目标

01核心素养目标学科观念：建立安全第一的积木活动原则，理解规则与安全行为的因果关系思维方法：培养空间观察力与风险预判能力，提升突发情境应对技巧探究实践：通过取放、搭建、倒塌保护等实操训练，固化标准安全动作态度责任：树立对自身及同伴的安全守护责任，形成主动规避风险的行为习惯

第3章节教学重难点

01教学重难点重点突破双手托底、有序摆放的分解动作训练积木取放姿势安全高度(建议不超过30厘米)与合理间距的量化标准搭建控制蜷身抱头侧躺的标准化保护姿势演练倒塌应对

01教学重难点难点化解4空间抽象概念具象化：通过高度挑战赛间距猜猜看游戏实现风险感知协作避让意识培养：设计积木小卫士角色扮演任务，强化先看后动行为模式小零件风险内化：开展安全小侦探活动，自主识别细小配件潜在危险56

第4章节教学实施流程

01教学实施流程课程导入(5-8分钟)播放积木倒塌实景视频，引导学生回忆自身危险经历情境激活明确安全守护者行动三大目标，黑板标注盾牌图标强化视觉记忆目标明示

01教学实施流程新知建构(25-30分钟)防护实践风险解构

01教学实施流程应用迁移(15-20分钟)基础训练：设置取放计时赛、高度测量尺、间距比拼三关挑战情境判断：通过隐患图片识别训练(如散落小零件、幼儿攀爬高塔)责任延伸：小组合作绘制含防护口诀与危险场景插画的安全海报

第5章节安全行为规范要点

01安全行为规范要点操作规范搭建底层使用大积木，单层高度不超过肩宽，保留结构通风间隙取放双手托底轻拿轻放，禁止抛掷或拖拽

01安全行为规范要点应急措施A倒塌瞬间立即侧身蜷缩：双手交叉护住后脑B发现小零件：散落需立即收纳至专用容器

01安全行为规范要点责任意识01主动提醒同伴保持安全操作距离02搭建前环视环境：避开过道与窗边区域

第6章节实践教学建议

01实践教学建议123实际操练：结合实地安全风险分析，如周边空间环境等，设置多级挑战场景，让学生实际体验操作，通过实操训练强化安全行为规范小组协作：开展小组竞赛，鼓励团队合作搭建积木结构，通过合作游戏增强团队协作意识和安全意识案例教学：结合历史安全事故案例，引导学生进行案例分析，理解安全事故的危害和后果，加深对安全行为规范的理解

第7章节教学资源与支持

01教学资源与支持准备足够数量的积木材料、搭建区域标识线、高度测量尺等工具，以及急救箱等应急物资硬件资源01制作包含安全行为规范、操作指南等内容的PPT课件和视频教学资源，供学生课后复习软件资源02教师需接受专业培训，熟悉积木活动中的安全风险点，能够及时有效处理学生遇到的安全问题教师支持03

第8章节评价与反馈

01评价与反馈过程评价：教师观察学生在活动中的表现，及时给予正面反馈和指导，强化学生的安全行为结果评价：通过小组作品展示和评价标准，对学生的积木搭建作品进行综合评价，强调安全因素在作品中的体现反馈机制：建立学生安全行为反馈机制，对表现优异的学生进行表扬和奖励，对出现安全问题的情况及时处理并反馈给家长

第9章节家长参与与沟通

01家长参与与沟通01家长宣教：在开始新的积木教学活动之前，与家长沟通教学目标与重点，请家长在家庭中也督促孩子执行正确的积木搭建习惯02家庭作业：布置如搭建一座安全的城堡的家庭作业，要求家长监督并鼓励孩子用学到的安全知识完成搭建任务03反馈渠道：设立家长反馈渠道，让家长及时向学校反映孩子在家的安全行为表现和问题，共同探讨解决办法

第10章节活动拓展与延伸

01活动拓展与延伸拓展活动：结合主题教育开展其他相关的安全活动，如消防演练、地震演习等，强化学生的安全意识和自救自护能力学科融合：将安全教育内容融入其他学科的教学中，如通过绘画、故事等形式表现积木搭建中的安全注意事项校外合作：与社区、公园等场所合作开展安全教育主题活动，扩大安全教育的覆盖面和影响力

第11章节安全教育的重要性

01安全教育的重要性在安全生产积木活动中，安全教育的重要性不言而喻。通过安全教育，学生不仅能够学习到正确的积木搭建方法，更能培养起对自身和他人的责任感和保护意识。这种意识将伴随他们成长，成为他们未来生活中不可或缺的一部分

第12章节安全