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消防安全生命至上
主题班会班主任讲授逐字稿
开场白与引言
同学们,大家好!今天我们召开消防安全生命至上主题班会。消防安全关系到我们每个人的生命安全,也关系到我们家庭的幸福和社会的稳定。火灾无情,预防先行,希望通过今天的班会,大家能够掌握基本的消防安全知识,提高自我保护能力,在关键时刻能够保护自己,也能帮助他人。
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为什么消防安全如此重要?
根据应急管理部消防救援局的数据,我国每年发生火灾约20万起,死亡人数超过1000人,直接财产损失超过20亿元。这些触目惊心的数字背后,是一个个破碎的家庭和无尽的悲痛。而更令人痛心的是,大多数火灾其实是可以预防的。
首先,请大家看PPT的封面,这是我们今天班会的主题——消防安全生命至上。这个主题告诉我们,在消防安全面前,人的生命是最宝贵的,我们必须把保护生命放在第一位。无论何时何地,当火灾发生时,我们的首要任务是确保人员安全撤离,其次才是考虑财产损失。
一、消防安全基础知识
接下来我们进入第一部分内容——消防安全基础知识。这部分内容是我们今天班会的核心,也是大家必须掌握的基本常识。
1.火灾的危害
首先,我们要了解火灾的危害。火灾会带来哪些严重后果呢?让我们从三个方面来认识:
首先,火灾会损害人体健康。当火灾发生时,会产生大量浓烟和有害气体,如一氧化碳、氰化氢、氯化氢等。这些有毒气体会进入人体呼吸道,造成窒息、中毒等情况。据统计,火灾中80%的死亡是由于吸入有毒烟气导致的,而不是直接被火烧伤。这些有毒气体可以在几分钟内使人失去意识,甚至死亡。
其次,火灾会带来财产损失。火灾发生时,会烧毁建筑物、家具、电器、文档资料等财产,给人们带来极大的经济损失。一场大火可能让一个家庭多年积累的财富化为乌有,也可能让一个企业陷入困境。特别是对于学校、医院等公共场所,火灾造成的损失往往更为严重。
最后,火灾会影响自然环境。当火灾发生时,会燃烧一定数量的树木、草木等自然物质,这会破坏生态环境,使地球变得更加恶劣。森林火灾尤其如此,会破坏生态平衡,造成水土流失,影响气候。此外,火灾产生的大量二氧化碳和其他有害气体还会加剧温室效应和空气污染。
80%火灾死亡因吸入有毒烟气
20万我国每年火灾数量
1000+每年火灾死亡人数
二、火灾发生的危害特点
接下来我们看看火灾发生的危害特点。了解这些特点有助于我们更好地预防和应对火灾。
1.建筑多,损失大
根据统计,院校图书馆、档案室、实验室等重要的防火部位,往往都是一些建校初期建成的老式建筑。这些建筑可能存在电气线路老化、消防设施不完善、建筑材料防火等级低等问题。一旦发生火灾,补救难度大,极易造成重大火灾损失。特别是图书馆和档案室,里面保存着大量珍贵的书籍和资料,一旦被烧毁,损失是无法估量的。这些资料可能是孤本,或者是学校几十年甚至上百年的历史记录,它们的价值无法用金钱衡量。
2.人员密集,伤亡大
目前,大多数学校的人数均在千人以上,并且学生的增长速度远大于学校扩大规模的速度。教室、宿舍、食堂等场所人员高度集中,一旦发生火灾,极易造成群死群伤的严重后果。大家想一想,如果在我们上课的教学楼或者住宿的宿舍楼发生火灾,疏散的难度有多大?尤其是在下课、就餐等人员流动高峰期,疏散通道可能会更加拥挤。因此,我们必须熟悉疏散路线,掌握正确的逃生方法。
老师强调:学校是人员高度集中的场所,一旦发生火灾,后果不堪设想。我们每个人都要有强烈的消防安全意识,不仅要保护自己,也要为他人负责。
三、火灾的分类
了解火灾的分类,有助于我们选择合适的灭火方法。根据燃烧物质的不同,火灾可以分为以下几类:
普通火灾(A类)
由木材、纸张、棉、布、塑胶等固体物质引起。这类火灾是最常见的,可以使用水、泡沫灭火器等扑灭。在扑救时,要注意将水直接喷洒在燃烧物上,降低其温度至燃点以下。
气体火灾(C类)
由气体燃烧、爆炸引起,如天然气、煤气、液化石油气等。这类火灾非常危险,容易引发爆炸,应先关闭气源,再使用干粉灭火器扑救。切勿在未关闭气源的情况下灭火,否则可能造成二次爆炸。
电气火灾(E类)
由电器走火、漏电、打火引起。这类火灾不能用水扑救,因为水能导电,可能导致扑救者触电。应先切断电源,再使用二氧化碳或干粉灭火器扑救。如果无法切断电源,必须使用不导电的灭火剂。
油类火灾(B类)
由易燃性液体及固体油脂物体引起,如汽油、石油、煤油、食用油等。这类火灾也不能用水扑救,因为油会浮在水面上继续燃烧甚至扩大火势。应使用泡沫、干粉灭火器或通过覆盖方式隔绝空气来扑救。
金属火灾(D类)
由钾、钠、镁、锂及禁水物质引起。这类火灾比较特殊,需要使用专门的金属火灾灭火器,如D类干粉灭火器。普通灭火器对这类火灾无效,甚至可能加剧火势。
老师提示:了解不同类型的火灾及其扑救方法非常重要,因为错误的扑救方法可能会使火势扩大,甚
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