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第4课古代的生产工具与劳作
课程标准
了解劳动在社会生产中的作用,以及历史上劳动工具和主要劳作方式的变化。
素养目标
1.通过学,运用唯物辩证史观及有关理论,认识劳动工具的变化与主要劳作方式之间的关
系,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。(唯物史观)
2.通过教科书和配套课件,认识古代的生产工具与劳作所处的特定时空环境,抓住其特定时
空背景和阶段特征。(时空观念)
3.通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念,探究历史上劳动工具的变化及主要的劳作
方式,提高学生探究分析历
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