初中英语演讲中眼神接触的时长说服效果研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

在初中英语教育的实践中，演讲作为培养学生语言表达、逻辑思维与跨文化交际能力的重要载体，其教学效果始终是教育者关注的焦点。然而，长期以来，教学研究多聚焦于语言内容的准确

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