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《簪花仕女》教学设计
课题《簪花仕女》单元第三单元学科美术年级七年级下册
教材内本课以唐代周昉(传)《簪花仕女图》为核心切入点,围绕中国古代服、妆、饰文化
容分析展开教学。教材首先引导学生欣赏画作中仕女的妆容、服饰与饰品,感知唐代盛世的
审美风貌;进而剖析服装与饰物中的图案纹样(单独纹样、二方连续、四方连续)及
吉祥寓意;介绍传统饰物的种类(发饰、耳饰、手镯等)与制作工艺;最后通过实践
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