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2025河北唐山市第二批次市直事业单位招聘工作人员46人备考题库及答案详解(名师系列).docx

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2025河北唐山市第二批次市直事业单位招聘工作人员46人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、下列哪项成语体现了世界上任何事物都是变化发展的,不能用静止的观点看问题的哲学道理?()

A.斗转星移

B.新陈代谢

C.白马非马

D.物极必反

【答案】:A

【解析】该题主要考查对体现事物变化发展、不能用静止观点看问题的哲学道理的成语的理解。所给题目旨在考查对不同成语所蕴含哲学道理的认识,进而判断哪个成语符合世界上任何事物都是变化发展的、不能用静止观点看问题这一哲学道理。其中一个选项体现的是星斗变动位置,这反映出时间的推移和世间的变化,意味着事物并非静止不变的,而是随着时间处于不断的发展变化之中,它体现了事物是变化发展、不能用静止观点看问题的哲学道理。另一个选项指生物体不断用新物质代替旧物质的过程,强调的是新事物代替旧事物的过程,重点在于事物的新旧更替,并非直接体现不能用静止观点看问题。还有一个选项割裂了一般与个别的辩证关系,将白马与马完全对立起来,属于形而上学的观点,是用孤立、静止、片面的观点看问题,与题目所要求的体现事物变化发展的哲学道理不符。最后一个选项意思是事物发展到极端,会向相反方向转化,体现的是矛盾双方在一定条件下可以相互转化的哲学原理,并非体现事物是变化发展、不能用静止观点看问题的道理。综上,体现世界上任何事物都是变化发展的,不能用静止的观点看问题的哲学道理的选项为体现星斗变动位置的那个选项。

2、E汽车以每小时80公里的速度向东行驶,F汽车以每小时60公里的速度向北行驶,两汽车的相对速度是多少?

A.100公里/小时

B.40公里/小时

C.80公里/小时

D.60公里/小时

【答案】:A

【解析】相对速度为两汽车速度的矢量和,即√(80^2+60^2)=100公里/小时。

3、图形L和图形M可以拼合成下面的哪个图形?

A.图形N

B.图形O

C.图形P

D.图形Q

【答案】:C

【解析】图形L和图形M的边和角能够完全匹配,拼合后形成图形P。

4、有若干只猫和鸡,总共有35个头和90条腿。问猫和鸡各有多少只?

A.猫20只,鸡15只

B.猫15只,鸡20只

C.猫25只,鸡10只

D.猫10只,鸡25只

【答案】:B

【解析】设猫有x只,鸡有y只。根据题意,有x+y=35和4x+2y=90。解这个方程组,得到x=15,y=20。

5、已知‘如果A并且B,那么C’为真,且C不成立,则以下哪项必然成立?

A.A成立且B成立

B.A不成立或B不成立

C.A成立且B不成立

D.A不成立或B成立

【答案】:B

【解析】根据联言命题的推理规则,如果C不成立,则A和B中至少有一个不成立,即A不成立或B不成立。

6、数列1,3,7,13,21的下一项是什么?

A.31

B.33

C.35

D.37

【答案】:B.33

【解析】这是一个差分数列为2,4,6,8的递推数列,下一项差值为10,因此下一项为21+10=31。

7、在一个容器中装有浓度为6%的盐水,另一个容器中装有浓度为14%的盐水。将两者按质量比2:1混合后,混合盐水的浓度是多少?

A.8.4%

B.9.6%

C.10.8%

D.12%

【答案】:A

【解析】混合盐水的浓度可以通过加权平均计算,即(6%*2+14%*1)/(2+1)=8.4%。

8、公文的签发人由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成,居()字,编排在发文机关标志下空二行位置。这里改写后和原文基本一致,只是去掉了多余说明,保留了题目核心内容和结构。若后续有选项,可进一步完善该单选题目。

A.左空一

B.右空二

C.右空一

D.左空二

【答案】:C

【解析】公文的签发人格式要求是由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成,其编排位置是居右空一字,编排在发文机关标志下空二行位置。所以应选择居右空一字的表述。

9、如果a是b的3倍,b是c的4倍,那么a是c的几倍?

A.3

B.4

C.12

D.16

【答案】:C.12

【解析】因为a是b的3倍,所以a=3b;b是c的4倍,所以b=4c。将b=4c代入a=3b得到a=3(4c)=12c。因此,a是c的12倍。

10、在诊断骨折时,哪项检查是首选的?

A.X光检查

B.MRI

C.CT扫描

D.超声波检查

【答案】:A

【解析】X光检查是诊断骨折最常用的方法。

11、进入数字时代,数字技术飞速迭代,在生活和工作中发挥着愈发重要的作用,这也对劳动者应掌握的数字技能提出了新的更高要求。因此,劳动者需要()。

A.适应市场竞争,灵活选择就业。

B.积极主动学习,提升职业技能。

C.发挥自身特长,自主选择职业。

D.树立

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