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幼儿园健康检查与疾病防控措施

在幼儿园这个充满欢声笑语的集体环境中，孩子们的健康成长是所有工作的重中之重。由于幼儿身体发育尚未成熟，免疫系统功能尚不完善，对疾病的抵抗力较弱，且集体生活中人员密集，接触频繁，极易成为传染病的高发场所。因此，建立科学、系统的健康检查制度和完善的疾病防控措施，不仅是保障幼儿身心健康的第一道防线，也是维护幼儿园正常教学秩序、促进幼儿全面发展的基础。

一、幼儿园健康检查：守护健康的第一道屏障

健康检查是早期发现幼儿潜在健康问题、评估生长发育状况、预防疾病传播的重要手段。幼儿园应将健康检查贯穿于幼儿在园的整个周期，并与卫生保健机构、家长密切配合。

（一）入园健康检查：严把入口关

幼儿在入园前，必须进行严格的健康检查。这不仅是了解幼儿健康基线、筛查传染病和不适宜集体生活疾病的关键环节，也是为幼儿建立健康档案的基础。

*检查内容：通常包括基本信息登记、既往病史询问、家族病史了解、体格检查（身高、体重、头围、胸围、五官、心肺、腹部、皮肤、淋巴结等）、实验室检查（如肝功能、血常规等，具体项目按当地卫生部门规定执行）以及预防接种证查验。

*结果运用：只有体检合格的幼儿方可入园。对于体检中发现的一些暂时性健康问题，如轻度贫血、营养不良等，应指导家长及时干预，并暂缓入园，待康复后复验合格方可入园。对于患有传染性疾病、严重慢性疾病或其他不适宜集体生活的疾病的幼儿，应建议其暂缓入园或在专门医疗机构指导下进行康复和评估。

（二）在园期间健康监测：动态关注成长

幼儿入园后，健康检查不应中断，而应转为常态化的健康监测。

*每日晨午检及全日观察：这是幼儿园卫生保健工作中最重要的日常环节。保健医或经过培训的教师应每日在幼儿入园时、午睡前后对幼儿进行观察和简单检查。内容包括：观察幼儿精神状态、面色、有无皮疹、咽部有无红肿、手足有无异常；询问幼儿有无不适；检查有无携带不安全物品等。全日观察则要求教师在一日生活的各个环节中，留意幼儿的食欲、情绪、睡眠、大小便等情况，及时发现异常。

*定期健康检查：幼儿园应按规定组织在园幼儿每年进行一次全面的健康检查，部分年龄段（如3岁、6岁）可能需要增加检查频次或项目。检查结果应及时反馈给家长，并对生长发育偏离、营养不良、贫血、视力异常、龋齿等问题进行重点关注和干预指导，必要时建议家长带幼儿到专科医疗机构进一步诊治。

*特殊情况的健康关注：对于有传染病接触史、过敏史、慢性病史的幼儿，应建立专门的健康管理档案，加强日常观察和护理。

二、幼儿园常见疾病防控措施：多措并举，防患未然

幼儿园疾病防控工作应坚持“预防为主，防治结合”的方针，构建多维度、全方位的防控体系，有效降低疾病发生率，特别是传染病的暴发流行风险。

（一）日常预防：筑牢健康防线

日常预防是疾病防控的基础，需要渗透到幼儿园管理和幼儿一日生活的方方面面。

*环境卫生与消毒：

*空气流通：每日保证活动室、寝室等场所充分通风换气，保持空气新鲜，降低室内病原微生物浓度。

*清洁消毒：制定详细的清洁消毒制度，明确清洁消毒的区域（地面、桌面、玩具、图书、毛巾、水杯、餐具、便器、门把手、水龙头等）、物品、方法（擦拭、浸泡、蒸煮、暴晒、使用含氯消毒剂等）和频率（每日、每周、每月）。餐具、水杯应一人一物，严格执行“一洗二刷三冲四消毒五保洁”制度。

*垃圾处理：生活垃圾和医疗废弃物（如晨检时用过的棉签、呕吐物处理用品）应分类收集，及时清运，并按规定进行处理。

*个人卫生习惯培养：

*洗手教育：将“七步洗手法”融入幼儿一日生活，如饭前便后、户外活动后、咳嗽或打喷嚏后、接触污染物后等关键节点，均需用流动水和肥皂（或洗手液）认真洗手。

*其他习惯：培养幼儿勤剪指甲、勤换衣物、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吸吮手指、不用脏手揉眼睛等良好卫生习惯。

*合理膳食与充足睡眠：幼儿园应提供营养均衡、搭配合理的膳食，保证幼儿生长发育所需。同时，保证幼儿充足的午睡和规律的作息，增强机体抵抗力。

*科学开展体育锻炼：根据幼儿年龄特点，组织丰富多彩的户外活动和体育游戏，增强幼儿体质，提高免疫力。但要注意避免在恶劣天气（如雾霾、极端高温或低温）下进行户外活动。

*免疫规划疫苗接种：积极配合卫生部门，查验幼儿预防接种证，督促家长按时完成国家规定的免疫规划疫苗接种，提高群体免疫水平，预防相应传染病的发生。

（二）严格执行晨午检及全日观察制度

晨午检是早期发现患病幼儿、防止病儿进入集体环境的关键环节。

*晨检：在幼儿每日入园时进行，通过“一摸、二看、三问、四查”（摸额头有无发热，看精神状态、面色、咽喉、皮肤有无皮疹，问有无不适，查有无携带不安全物品及与传染病相关的体征），对幼儿健康状况进行初步判断。发现可疑症