2025江苏南京工业大学招聘57人备考题库及答案详解(考点梳理).docxVIP

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2025江苏南京工业大学招聘57人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、这篇公文的特点不包括()。

A.行文具有主动性

B.内容具有针对性

C.态度具有明确性

D.效用具有权威性

【答案】:A

【解析】公文一般具有内容针对性、态度明确性以及效用权威性的特点。内容针对性指公文是为了解决特定问题或处理特定事务而制发,围绕特定的工作任务和目标。态度明确性是指公文中表达的观点、意见和要求清晰明了,不会产生歧义。效用权威性是因为公文是法定机关与组织在公务活动中按照特定规范体式、经过一定处理程序制成并发布的,代表了发文机关的法定权威。而行文主动性不是公文的普遍特点,公文有主动行文和被动行文之分,比如请示就需要在得到上级指示或批准等情况下才能行文,并非都具有主动性。所以答案是行文具有主动性。

2、如果今天是星期一,那么360天后是星期几?

A.星期一

B.星期二

C.星期三

D.星期四

【答案】:A.星期一

【解析】360天是52周又4天,所以360天后是今天的下四天,即星期一。

3、某留学生在留学期间打工刷碗,规定需将碗刷7遍,但该留学生为获取更多酬劳,仅刷了5遍,最终被餐馆发现并辞退。从职业道德的基本要求来看,这种行为不符合()的要求。

A.办事公道

B.艰苦奋斗

C.诚实守信

D.奉献社会

【答案】:C

【解析】该题旨在考查对职业道德基本要求的理解与应用。职业道德的基本要求包含爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。办事公道强调在处理事情和职业活动中秉持公平、公正的态度,不偏袒任何一方,做到对待不同对象一视同仁。此题干中留学生的行为主要涉及对工作要求的不遵守,并非是在处理事情时的偏袒与否问题,所以不符合办事公道的描述。艰苦奋斗侧重于在工作和生活中保持勤奋努力、勤俭节约、不畏艰难、积极进取的精神状态。题中并没有体现出与艰苦奋斗相关的内容,比如面对困难时的坚持、对资源的节俭利用等,故与题意不符。诚实守信要求在职业活动中讲信用、守诺言,不弄虚作假,以诚实的态度对待工作和他人。规定碗要刷7遍,这是工作的明确要求,是一种约定。而留学生为多获酬劳只刷5遍,这种行为是对工作要求的不遵守,违背了诚信的原则,属于弄虚作假的行为,所以不符合诚实守信的要求。奉献社会是指从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神,兢兢业业地为社会和他人作贡献。题干未涉及到奉献社会相关的信息,如为社会、他人牺牲自身利益等内容,因此与题意不相关。综上,该留学生的行为不符合诚实守信的要求。

4、家住公园旁的刘某私自侵占公园土地盖了一间茶室,被市规划和自然资源局发现后,要求其立即拆除并恢复原状,刘某不服欲提起行政复议。下列说法不正确的是()。

A.复议期间必须停止执行

B.刘某可以口头提出复议申请

C.刘某可以委托代理人代为参加行政复议

D.刘某只能以市规划和自然资源局为被申请人

【答案】:A

【解析】本题可依据行政复议的相关规定,对各说法逐一分析。首先分析行政复议期间具体行政行为的执行情况。根据《行政复议法》规定,行政复议期间具体行政行为不停止执行;但是,有下列情形之一的,可以停止执行:(一)被申请人认为需要停止执行的;(二)行政复议机关认为需要停止执行的;(三)申请人申请停止执行,行政复议机关认为其要求合理,决定停止执行的;(四)法律规定停止执行的。所以,并非复议期间必须停止执行,该项说法错误。接着看复议申请的提出方式。依据《行政复议法》规定,申请人申请行政复议,可以书面申请,也可以口头申请;口头申请的,行政复议机关应当当场记录申请人的基本情况、行政复议请求、申请行政复议的主要事实、理由和时间。所以,当事人可以口头提出复议申请,该说法正确。再看委托代理人参加行政复议的情况。按照规定,申请人、第三人可以委托代理人代为参加行政复议,因此刘某可以委托代理人代为参加行政复议,该说法正确。最后看被申请人的确定。本案中是市规划和自然资源局对刘某作出要求立即拆除、恢复原状的行政行为,依据规定,公民、法人或者其他组织对行政机关的具体行政行为不服申请行政复议的,作出具体行政行为的行政机关是被申请人。所以刘某只能以市规划和自然资源局为被申请人,该说法正确。综上,说法不正确的是复议期间必须停止执行。

5、在相关分析中,相关系数的绝对值最大是多少?

A.0

B.1

C.-1

D.2

【答案】:B

【解析】相关系数的绝对值最大为1,表示完全线性相关。

6、楚辞中的巫文化特征主要体现在哪里?

A.对自然的崇拜

B.对祖先的祭祀

C.巫师的角色和仪式

D.对神灵的祈求

【答案】:C

【解析】楚辞中的巫文化特征主要体现在巫师的角色和仪式上。

7、教育质量指标中,哪一项是衡量学校管理效率的重要指标?

A.学校的行政效率

B.学校的地理位置

C.

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