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毕业设计（论文）
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毕业设计（论文）报告
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2025年跨学科融合的田径障碍跑情境教学案例
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2025年跨学科融合的田径障碍跑情境教学案例
摘要：本文以2025年跨学科融合为背景，针对田径障碍跑情境教学，设计了一种融合体育学、教育学、心理学等多学科知识的情境教学案例。通过对田径障碍跑课程的教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面进行系统分析，构建了跨学科融合的田径障碍跑情境教学模式。该模式强调以学生为中心，注重学生主体性、创造性和实践能力的培养，旨在提高田径障碍跑教学
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