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北师大版四年级数学同步练习题汇编

同学们，数学的世界充满了挑战与乐趣。要想真正学好数学，除了理解基本概念，更离不开勤奋的练习。这份同步练习题汇编，是根据北师大版四年级数学教材的内容精心编排的，希望能成为你们巩固知识、提升能力的好帮手。通过一道道习题的练习，你们会发现数学不再是枯燥的数字，而是解决问题的钥匙。准备好了吗？让我们一起在数学的海洋中遨游，探索其中的奥秘吧！

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第一单元：认识更大的数

学习要点回顾

*正确读写万以上的数，感受大数的实际意义。

*理解数位顺序表，掌握十进制计数法。

*能比较数的大小。

*会将整万、整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的数。

*初步认识近似数，会用“四舍五入”法求一个数的近似数。

一、基础巩固

1.填一填。

*一个数从右边起，第五位是（）位，第九位是（）位。

*一万一万地数，数（）次是十万；十万十万地数，数（）次是一百万。

*一个数由三个千万、五个十万和七个百组成，这个数写作（）。

*在数字3和5之间添上（）个0，就组成了三千万零五。

2.读一读，写一写。

*读作：（）

*读作：（）

*三千零八十万零六百写作：（）

*五亿零四十万写作：（）

3.比一比。(在○里填上“＞”、“＜”或“＝”)

*____○9万

*____○367万

*____○____

4.改一改。

*把下面的数改写成以“万”为单位的数。

____=（）万

____=（）万

*把下面的数改写成以“亿”为单位的数。

____=（）亿

____=（）亿

5.估一估。(省略万位或亿位后面的尾数求近似数)

*____≈（）万

*____≈（）万

*____≈（）亿

二、能力提升

1.用3、5、7、0、0、0这六个数字组成不同的六位数。

*最大的六位数是（）。

*最小的六位数是（）。

*只读一个零的最大六位数是（）。

2.一个数省略万位后面的尾数约是20万，这个数最大是多少？最小是多少？

3.在□里填上合适的数字。

*6□478≈6万（□里最大填几）

*23□807≈24万（□里最小填几）

三、拓展应用

一个保险柜的密码是一个七位数，主人忘记了密码，但记得以下信息：

①这个数在700万到800万之间；

②十万位上的数字是8；

③百位上的数字比百万位上的数字小3；

④其余四个数位上的数字是三个0和一个1，并且读数时读出了两个零。

你能帮助主人找回密码吗？

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第二单元：线与角

学习要点回顾

*认识直线、射线和线段，会用字母表示。

*知道两点之间线段最短，会度量线段的长度。

*认识平面上的平行线和垂线，会用直尺和三角板画平行线和垂线。

*认识角，会用量角器量角和画指定度数的角，知道角的分类（锐角、直角、钝角、平角、周角）。

一、基础巩固

1.我会填。

*直线有（）个端点，射线有（）个端点，线段有（）个端点。

*从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。这个点叫做角的（），这两条（）叫做角的边。

*角的计量单位是（），用符号（）表示。

*1平角=（）度，1周角=（）度，1周角=（）平角=（）直角。

*把学过的角按从小到大的顺序排列：（）＜（）＜（）＜（）＜（）。

2.我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）

*不相交的两条直线叫做平行线。（）

*一条射线长5厘米。（）

*大于90°的角都是钝角。（）

*平角就是一条直线。（）

3.我会量。（量出下面各角的度数）

*（此处应有一个角的图形，假设为∠1）∠1=（）度

*（此处应有一个角的图形，假设为∠2）∠2=（）度

4.我会画。（按要求画一画）

*画一条长4厘米的线段。

*画一个65°的角。

*过直线外一点画已知直线的平行线。（此处应有直线和直线外一点的图形示意）

*过直线上一点画已知直线的垂线。（此处应有直线和直线上一点的图形示意）

二、能力提升

1.数一数，下图中各有几条线段？

（此处应有一个简单的由点和线段组成的图形，如三角形或四边形及其对角线）

图1：（）条

图2：（）条

2.看图填一填。

（此处应有一个由两条直线相交形成对顶角和邻补角的图形）

已知∠1=50°，那么∠2=（）°，∠3=（）°，∠4=（）°。

3.一个钝角减去一个直角，得到的角是什么角？