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    读一读，写一写。

    观赏思念心绪不宁形影不离

    屈指但愿十全十美阴晴圆缺

    mán（）

    埋

    mái（）

    再读课文，找出课文中表现苏轼

    变化的，并说说为什么。

    ——“埋怨”——“宽慰宽慰””

    “思念”

    说说你对课

    文的理解。

    实践活动：

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