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大班2025年心理健康主题园艺治疗课程实施评估表.docx

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    大班2025年心理健康主题园艺治疗课程实施评估表

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    指导教师：

    起止日期：

    大班2025年心理健康主题园艺治疗课程实施评估表

    摘要：本文旨在评估大班2025年心理健康主题园艺治疗课程的实施效果。通过对课程目标、内容、实施过程、学生反馈和教师评价等方面进行全面分析，评估园艺治疗课程对提高学生心理健康水平、促进其全面发展所起到的积极作用。研究发现，园艺治疗课程能够有效缓解学生的心理压力，提高其情绪稳定性，培养良好的社交能力，并对学生的认知发展产生积极影响

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