2025年安徽省职业院校技能大赛临床技能 （教师赛）赛项规程.docxVIP

2025年安徽省职业院校技能大赛(高职组)临床技能(教师赛)赛项规程

一、赛项名称

赛项名称：临床技能赛项

赛项组别：高职组教师赛项(团体赛)

二、竞赛目标

(一)锻炼“双师型”教师团队的综合教学与临床能力为全面贯彻落实党的二十大精神及现代职业教育体系建

设改革要求，紧扣“健康中国”战略部署，聚焦于提升教师团队本身的专业素养，强调在真实或高度仿真的临床情境中，考核教师作为“医师”与“教师”双重角色的能力。

(二)深化“三教改革”引领教学创新

坚持以产教融合为纽带、校企合作为支撑，聚焦基层医疗卫生产业发展痛点与人才需求，着力打造展现职教改革成效、凝聚行业发展共识的高端交流平台。系统检验职业院校临床医学专业教学改革成果与课程建设质量，倒逼专业人才培养方案优化升级，促进新技术、新工艺、新规范向教学内容转化，实现“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”。

(三)促进“岗课赛证”融通

搭建政行企校协同育人桥梁，激活企业参与教学改革的主动性，推动校企共建实训基地、共研核心课程、共育技术技能人才，强化工学结合人才培养模式实效，助力区域医疗卫生产业高质量发展。通过竞赛，集中展示职业院校教师过硬的专业素养、精湛的实践技能与奋发向上的精神风貌。着力打造一支师德高尚、技艺精湛、育人水平高超的“双师型”

教师队伍，进而深化医药卫生类专业教育教学改革，推动