大学物理课件在二零二五年教育叙事研究中的应用实验.docx

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大学物理课件在二零二五年教育叙事研究中的应用实验

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大学物理课件在二零二五年教育叙事研究中的应用实验

摘要:本文以2025年大学物理课件在教育叙事研究中的应用为研究对象,通过实验方法探讨如何利用大学物理课件在教学中实施教育叙事研究。首先,对教育叙事研究的相关理论进行梳理,分析其内涵和特点。其次,以某高校物理课程为例,设计并实施教育叙事研究实验,通过观察、访谈、问卷调查等方法收集数据,对实验结果进行分析。最后,总结实验结论,提出

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