2.6.3 生物资源的保护（教学设计）生物苏教版2025七年级上册.docx

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2026-01-03 发布于江苏
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2.6.3 生物资源的保护（教学设计）生物苏教版2025七年级上册.docx

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2.6.3生物资源的保护

年级

七年级

授课时间

1课时

课题

第6章第3节生物资源的保护

教材分析

生物资源是人类赖以生存和发展的物质基础，然而当前生物资源面临着诸多威胁，如栖息地破坏、物种灭绝、环境污染等。通过本节课的学习，学生能够认识到生物资源保护的紧迫性和重要性，树立正确的生态价值观和责任感，为今后参与生物资源保护行动奠定基础。同时，本节课的内容也为后续学习生态系统的稳定性、可持续发展等相关知识做好铺垫，在整个初中生物学课程体系中起着承上启下的作用。

教材以白鱀豚功能性灭绝为切入点，引发学生对生物资源现状的关注。随后系统介绍了就地保护（如自然保护区、国家公园）和迁地保护（如