探索三角形相似.pptVIP

依据下列各组条件,判定△ABC与△DEF是否相似,并说明为什么：⑵AB=4cm,BC=6cm,AC=8cm,DE=12cm,EF=18cm,DF=24cm.⑴∠A=120°,AB=7cm,AC=14cm,∠D=120°,DE=3cm,DF=6cm.运用：议一议：如图,△ABC与△A’B’C’相似吗？你有哪些判断方法？ACBA’C’B’小结两个三角形相似的识别方法：(1)两角对应相等的两个三角形相似.(2)三边对应成比例的两个三角形相似.(3)两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似.看已知条件识别相似选方法找出识别方法中所需的条件尝试：△ABC的顶点A、B、C在单位正方形的顶点上，请在图中画一个△A1B1C1使△A1B1C1∽△ABC（相似比不为1），且点都在单位正方形的顶点上.在正方形方格中,CAB例题精讲如图,在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B＝70°，∠C＝40°，求证:CD＝BC－AD.延长两腰,将梯形转化成三角形.EDBCADBCAF平移一腰,梯形转化成:平行四边形和三角形.DBCAF⒊如图,在梯形ABCD中，AD∥BC，E是DC的中点，EF⊥AB于点F．求证：S梯形ABCD=AB×EF．平移底,梯形转化成:三角形.GFEDBCA⒋如图,等腰梯形ABCD中，AD∥BC,AC⊥BD，AD+BC=10，DE⊥BC于E，求DE的长．ABDCFE平移对角线,将梯形转化成：平行四边形、三角形.２．如图,在梯形ABCD中，AD∥BC，AB＝DC＝AD＝5，BC＝11；求梯形ABCD的面积．作梯形的高,梯形转化成:长方形和直角三角形.FEDBCA2．在梯形ABCD中，AB∥DC，AD＝BC，AB=1，DC=5，AC⊥BD，BE⊥CD，则梯形的面积=．F3．如图,在梯形ABCD中，AD∥BC，E、F分别是AD、BC的中点,∠B+∠C=90°，请说明EF=（BC-AD）．HGFEDCBA***1.若有一对等角，则可找另一对等角，或找两夹边对应成比例.2.有两边对应成比例，则找夹角等，或第三边对应成比例.3.已知等腰三角形，则可找顶角等，或底角等，或底和腰成比例.探索三角形相似的条件复习1、相似三角形有何特征？2、怎样识别两个三角形相似？ABCDEF如果△ABC∽△DEF，那么哪些角是对应角，哪些边是对应边？对应角有什么关系？对应边呢？∠A=∠D∠B=∠E∠C=∠F问题我们现在识别两个三角形是否相似，必须要知道它们的对应角相等，对应边成比例，那么是否存在识别两个相似三角形的简便方法呢？阅读与探索：1、如果有一个角对应相等的两个三角形，能否判定这两个三角形相似？结论：只有一个角对应相等时，不能判定两个三角形相似。问题探索?每人画一个△ABC，使∠A=30°，与同伴交流两个三角形是否相似？2、如果有两个角对应相等的两个三角形，能否判定这两个三角形相似？⑴一位同学画△ABC，使∠A=45°，∠B=60°，另一位同学画,使∠A=45°,。⑵用刻度尺分别量出两个三角形的边长。（单位：厘米,精确到百分位）⑶用计算器计算的值。（结果化为小数，精确到十分位）活动探索?你们发现了什么?ABCACB在△ABC和△中,△ABC与△是否相似？猜想与证明∠A=∠A，∠B=∠B怎么证明？ABCA/C/B/DE∵AD=AB,∠A=∠A，AE=AC‘∴ΔADE≌ΔABC，∴∠ADE=∠B，又∵∠B=∠B，∴∠ADE=∠B，∴DE//BC，∴ΔADE∽ΔABC。∴ΔABC∽ΔABC证明：在AB，AC上分别截取AD=AB，AE=AC，连结DE。判定定理1：如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似。可以简单说成：两