2025湖北襄阳市公安局招聘警务辅助人员41人备考题库（2025年度第一批次）及答案详解（各地真题）.docxVIP

2025湖北襄阳市公安局招聘警务辅助人员41人备考题库（2025年度第一批次）

第一部分单选题(200题)

1、下列属于法人的是（）。

A.公民个人

B.农村承包经营户

C.个体工商户

D.学校

【答案】：D

【解析】法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。公民个人是自然人，并非组织，不具备法人资格。农村承包经营户是农村集体经济组织的成员在法律允许的范围内，按照承包合同规定从事商品经营的形式，它不是法人，而是一种特殊的民事主体形式。个体工商户是指在法律允许的范围内，依法经核准登记，从事工商业经营的自然人或家庭，同样不是法人。学校属于事业单位法人，是依法成立、有自己的名称、组织机构和场所，有必要的财产或者经费，能够独立承担民事责任的组织，具有法人资格。所以该题的正确答案是学校。

2、职位分类的标准不包括以下哪个方面？（）

A.工作与资格之间的关系

B.工作与报酬之间的关系

C.资格与报酬之间的关系

D.能力与报酬之间的关系

【答案】：D

【解析】职位分类是将各种工作按照其工作性质、责任轻重、难易程度和所需资格条件等因素进行分类。工作与资格之间的关系是职位分类的重要方面，不同职位对资格条件有不同要求，以此区分不同职位类别；工作与报酬之间的关系也是职位分类需要考虑的，不同工作的价值和难度不同，报酬也会有所不同，通过这种关系来合理划分职位等级；资格与报酬之间的关系同样在职位分类范畴内，具备不同资格的人员对应不同报酬水平，可明确职位层次。而能力与报酬之间的关系受个人能力发挥、绩效表现等多种主观因素影响，不是职位分类的标准，职位分类更侧重于工作本身属性以及工作与资格、报酬的客观联系。所以答案是能力与报酬之间的关系。

3、GDP核算中的‘地下经济’如何处理？

A.完全不包括

B.部分包括

C.完全包括

D.不予考虑

【答案】：A

【解析】地下经济通常不完全被计入GDP，因为难以统计。

4、下列诗句中，作者与其他几项不同的是（）。

A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天

C.天生我材必有用，千金散尽还复来

D.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

【答案】：D

【解析】本题可通过判断各诗句的作者来确定正确答案。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句诗出自唐代诗人李白的《行路难·其一》。诗中诗人以“长风破浪”“直挂云帆”来表达自己尽管前路障碍重重，但仍坚信有一天能乘风破浪，扬起高帆渡过茫茫大海，实现理想。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”同样是李白的作品，出自《望庐山瀑布》。此句运用极度的夸张和生动的比喻，形象地描绘出庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。“天生我材必有用，千金散尽还复来”也为李白所作，出自《将进酒》。诗句体现出诗人强烈的自信和豪放的气概，即便面对人生的挫折与困境，依然坚信自身的价值和能力，同时也展现出他对金钱的豁达态度。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是唐代诗人杜甫的《蜀相》中的诗句。这两句诗抒发了诗人对诸葛亮壮志未酬、赍志而殁的痛惜之情，也寄寓了自己功业未就的深沉感慨。综上所述，前三句诗的作者均为李白，而最后一句诗的作者是杜甫，所以作者与其他几项不同的诗句是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。

5、如果所有的A都是B，有些C不是B，那么以下哪个结论是必然正确的？

A.有些A不是C

B.有些C是A

C.有些A是C

D.所有C都是A

【答案】：A

【解析】根据前提，所有的A都是B，有些C不是B，可以推出有些A不是C。

6、两个相似菱形的对角线比为2:3，那么它们的面积比为？

A.2:3

B.4:9

C.8:27

D.1:1

【答案】：B.4:9

【解析】相似菱形的面积比等于对角线比的平方，因此面积比为2^2:3^2=4:9。

7、领导替代理论中的领导替代物，指的是在环境里让领导行为变得多余且没必要的因素。这些因素通常涉及（）、下属以及组织自身的某些特点。

A.领导

B.任务

C.环境

D.管理

【答案】：B

【解析】领导替代理论中的领导替代物是指在环境中使领导行为变得多余和没有必要的因素，这些因素通常涉及任务、下属和组织自身的特点。任务方面，如果任务本身具有明确的目标、流程和规范，员工可以自行完成，那么领导的指导和监督就显得多余；下属方面，当下属具备较强的能力、经验和自我管理能力时，对领导的依赖会降低；组织自身方面，完善的规章制度、良好的组织文化等也可能使领导行为变得不必要。所以答案应填入任务相关选项。

8、有七个数字，每个数字都不同。如何通过一次排列确定最大的数字？

A.随意排列数字，找到最大的数字

B.按顺序排列数字，找到最大的数字

C.随意排列数字，然后重新排列找到更大的数字

D