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知识迁移能力培养管理办法
知识迁移能力培养管理办法
(一)知识迁移能力培养的理论基础与核心要素
知识迁移能力是指个体将已掌握的知识、技能、方法和思维模式,有效应用于新情境、新问题或新领域的一种综合能力。这种能力的培养不仅关乎个人学习效率与创新潜能的提升,更是组织适应快速变化环境、保持核心竞争力的关键。从认知心理学角度看,知识迁移的发生依赖于对知识的深度理解而非表面记忆,它要求学习者能够识别不同情境中的内在结构与共性,从而建立跨领域的联结。建构主义理论进一步强调,学习是主体在与环境互动中主动建构意义的过程,而迁移正是这种建构能力的体现——当学习者能够将已有认知框架进行调整、重组并应用于新
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