高一升高二数学暑假培优讲义-8.4平面与空间点、直线、面之间的位置关系-(必修第二册)(教师版).docxVIP

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  • 2026-01-03 发布于四川
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高一升高二数学暑假培优讲义-8.4平面与空间点、直线、面之间的位置关系-(必修第二册)(教师版).docx

平面与空间点、直线、面之间的位置关系

1平面

无限延展,无边界.

判断一张纸是一个平面(×);平面ABCD就是四边形ABCD(×);两个平面可相交于一点(×).

原因均是平面是无限延展的.

2三个基本事实与三个推论

①基本事实1

不共线的三点确定一个平面.

PS“确定”的意思是“有且只有”,过不共线三点的平面有且只有一个,故说确定一个平面.

判断三点确定一个平面(×);原因是三点未必共线.

用途:用于确定平面.

②基本事实2

如果一条直线上有两点在一个平面内,那么直线在平面内.

用途:常用于证明直线在平面内.

③基本事实3

如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.

用途:常用于证明线在面内,证明点在线上.

推论1:直线与直线外的一点确定一个平面.

推论2:两条相交直线确定一个平面.

推论3:两条平行直线确定一个平面.

3图形语言,文字语言,符号语言的转化

PS点用大写字母表示,直线用小写字母表示,平面用希腊字母表示.

2空间点,直线,面之间的位置关系

①线线的位置关系

(1)空间直线的位置关系

共面:

(2)平行线的传递公理:平行于同一条直线的两条直线互相平行.

符号表述:a//b,b//c?a//c

(3)等角定理:如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等

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